Американські діти готуються повернутися до школи. Але школи, куди вони прямують, різко відрізняються за рівнем доходу сім’ї.

Що допомагає пояснити зростаючий розрив у досягненнях між дітьми з нижчим та вищим доходом.

Тридцять років тому середній розрив у тестах типу SAT між дітьми сімей із 10 найбагатших та 10 % найнижчих становив близько 90 балів за 800-бальною шкалою. Сьогодні це 125 пунктів.

Команда розрив у математичних здібностях американських дітей за доходами є однією з найширших серед 65 країн, що беруть участь у програмі міжнародних досягнень учнів.

На їх навички читання, діти з сімей з високим рівнем доходу в середньому на 110 балів вищі, ніж діти з бідних сімей. Це приблизно така ж невідповідність, яка існує між середніми оцінками тестів у США в цілому та Тунісом.

Розрив у досягненнях між бідними та заможними дітьми пов’язаний не тільки з расою. Насправді розрив у расових досягненнях був звуження.

Найкращий індикатор багатства шкільних досягнень

Це відображення все більшої прірви нації між бідними та заможними сім'ями. А також про те, як фінансуються школи в бідних та багатих громадах, а також про збільшення національної сегрегації житла за доходами.

За даними дослідницького центру Pew аналіз за даними перепису населення та доходів домогосподарств, за останні три десятиліття в США та у 2010 із 27 найбільших великих мегаполісів країни зросла сегрегація житла за доходами.

Це має значення, оскільки велика частина грошей на утримання державних шкіл надходить із місцевих податків на майно. Федеральний уряд забезпечує лише близько 14 відсотків усього фінансування, а штати - в середньому 44 відсотки. Решта, приблизно 42 відсотки, збираються на місцевому рівні.

Більшість штатів намагаються дати більше грошей бідним районам, але більшість штатів скорочують свої витрати під час рецесії і не майже видумано за скорочення.

Тим часом багато місцевих ринків нерухомості в країні залишаються слабкими, особливо в громадах з низьким рівнем доходу. Тому надходження місцевих податків знижуються.

Оскільки ми розподіляємось за доходами на різні громади, школи в районах з нижчим рівнем доходів мають менше ресурсів, ніж будь-коли.

Регіони з меншим рівнем доходу мають менші ресурси

Результатом є збільшення розбіжностей у фінансуванні на одного учня, що є прямим вигодом для бідних дітей.

Найбагатші райони з найвищими витратами зараз забезпечують фінансування вдвічі більше на одного учня, як і райони з найменшими витратами, згідно зі звітом федеральної консультативної комісії. У деяких штатах, таких як Каліфорнія, співвідношення більше трьох до одного.

Те, що в багатьох багатих громадах Америки називають «державними школами», насправді взагалі не є «громадськими». По суті, це приватні школи, навчання яких приховано у ціні покупки елітних будинків там та у відповідних податках на нерухомість.

Навіть там, де суди вимагають від багатих шкільних округів субсидувати бідніші, залишається велика нерівність.

Замість того, щоб платити додаткові податки, які надходитимуть до бідніших районів, багато батьків у висококласних громадах спокійно перевели свою фінансову підтримку на «опорні фонди батьків», які не підлягають оподаткуванню, призначені для покращення власних шкіл.

МЕНЮ 12 відсотків з більш ніж 14,000 XNUMX шкільних округів по всій Америці частково фінансуються такими фондами. Вони платять за все-від нової шкільної аудиторії (Боуї, штат Меріленд) до високотехнологічної метеостанції та програми мовних мистецтв (Ньютон, Массачусетс).

«Батьківські фонди, - зазначає Wall Street Journal, - є видимим свідченням зусиль батьків відновити свої гроші з дітьми». І ні, слід було відзначити, дітям з іншої громади, які, ймовірно, будуть біднішими.

В результаті всього цього Сполучені Штати є однією з трьох із 34 розвинених країн опитаних ОЕСР, школи яких обслуговують дітей з більш високими доходами, мають більше фінансування на одного учня та менший коефіцієнт учень-викладач, ніж школи, які обслуговують бідних учнів (дві інші-Туреччина та Ізраїль).

Інші передові держави роблять це інакше

Інші розвинені країни роблять це по -різному. Їхні національні уряди в середньому забезпечують 54 відсотки фінансування, а місцеві податки становлять менше половини тієї частки, яку вони роблять в Америці. І вони націлюють непропорційну частку національного фінансування на бідніші громади.

Як Андреас Шлейхер, який проводить міжнародні оцінки освіти ОЕСР, сказав Нью -Йорк Таймс, «переважна більшість країн ОЕСР або інвестує однаково в кожного студента, або непропорційно більше в неблагополучних студентів. США - одна з небагатьох країн, що роблять навпаки ».

Очевидно, що гроші - це не все. Але як ми можемо вдавати, що це не враховується? За гроші купуються найдосвідченіші вчителі, менш переповнені класи, якісні навчальні матеріали та програми після уроків.

Проте ми, здається, робимо все, окрім того, що отримуємо більше грошей для шкіл, які цього найбільше потребують.

Ми вимагаємо, щоб усі школи відповідали високим стандартам, вимагали, щоб учні проходили все більше і більше тестів, і судили вчителів за тестами своїх учнів.

Але поки ми не визнаємо, що ми систематично бовтаємо школи, що обслуговують неблагополучних дітей, ми навряд чи досягнемо значного прогресу. 

Про автора

РОБЕРТ Б. РЕЙХ, професор канцлера державної політики в Каліфорнійському університеті в Берклі, був міністром праці в адміністрації Клінтона. Журнал Time назвав його одним із десяти найефективніших секретарів кабінету минулого століття. Він написав тринадцять книг, серед яких бестселери “Aftershock"і"Робота Націй"Його остання"За Outrage, "тепер виходить у м’якій обкладинці. Він також є головним редактором журналу" Американський проспект "і головою" Спільної справи ".

Книги Роберта Райха

Збереження капіталізму: для багатьох, а не для небагатьох - Роберт Б. Райх

Колись Америку прославляли і визначали її великий і процвітаючий середній клас. Зараз цей середній клас скорочується, піднімається нова олігархія, і країна стикається з найбільшою різницею в статках за вісімдесят років. Чому економічна система, яка зробила Америку міцною, раптом зазнає невдачі і як це можна виправити?

Натисніть тут для отримання додаткової інформації або для замовлення цієї книги на Amazon.

Поза межами обурення: що пішло не так у нашій економіці та нашій демократії, і як це виправити -- Роберт Б. Райх

У цій своєчасній книзі Роберт Б. Райх стверджує, що у Вашингтоні нічого доброго не відбувається, якщо громадяни не піддаються енергії та організовуються для того, щоб Вашингтон діяв на користь громадськості. Перший крок - побачити велику картину. Beyond Outrage з'єднує крапки, показуючи, чому зростаюча частка доходу та багатства, що йде до вершини, призвела до погіршення робочих місць та зростання для всіх інших, підриваючи нашу демократію; змусили американців ставати все більш цинічними щодо суспільного життя; і обернуло багатьох американців один проти одного. Він також пояснює, чому пропозиції "регресивного права" є невірними, і дає чітку дорожню карту того, що потрібно зробити замість цього. Ось план дій для всіх, хто дбає про майбутнє Америки.

Натисніть тут для отримання додаткової інформації або для замовлення цієї книги на Amazon.