Чи потрібно переглядати, як ми оцінюємо навчання в школах?

Чи потрібно переглядати, як ми оцінюємо навчання в школах?

Існує велика вада в тому, як ми зараз оцінюємо учнів школи. Позначаючи їх як “хороших” чи “поганих” учнів на основі їх загальних оцінок наприкінці кожного року, студенти не мають чіткого уявлення про те, чи досягають вони успіху протягом тривалого періоду часу.

Нам потрібно відійти від зосередження уваги на тому, яку оцінку отримає дитина в кінці року, до оцінки прогресу, який студенти роблять з часом.

Як оцінюються студенти

Ось так, напевно, більшість батьків, вчителів та учнів розглядають шкільний процес:

Починається вона з навчальної програми, яка чітко визначає, чому повинні навчати вчителі, а учні повинні вчитися на кожному курсі школи.

Роль викладачів полягає в тому, щоб виконати цю навчальну програму, зробивши її привабливою та значущою, а також забезпечивши всім студентам можливість вивчити те, що передбачає навчальна програма.

Роль студентів полягає в тому, щоб навчитися тому, що вчать викладачі, і прийнято вважати, що деякі студенти - кращі учні - дізнаються про це більше, ніж інші.

Роль оцінювання полягає у встановленні того, наскільки добре учні засвоїли те, що вчили вчителі. Це можна зробити наприкінці періоду викладання, такого як семестр чи навчальний рік. Такі оцінки іноді називають "підсумковими" або оцінками навчання.

Крім того, під час викладання можна проводити оцінки, щоб встановити, наскільки добре учні навчились до цього часу. Ці оцінки іноді називають "формуючими" або оцінками для навчання, оскільки вони надають інформацію про прогалини в навчанні та матеріали, які, можливо, доведеться перевчити.

Потім студенти оцінюють, наскільки добре вони засвоїли навчальну програму для свого річного рівня. Ті, хто може продемонструвати більшу частину цієї навчальної програми, отримують високі оцінки; ті, хто демонструє відносно мало, отримують низькі оцінки.

Навмисні наслідки

На підтвердження такого способу організації викладання та навчання є аргумент, що найкращим способом підвищення рівня досягнень у школах є встановлення чітких стандартів навчальної програми для кожного року навчання, ретельне оцінювання того, наскільки добре учні відповідають цим очікуванням, і чесне та безстрашне звітування про результати. Якщо студент зазнав невдачі, скажіть так.

Все це може бути доречним, якщо всі учні кожного року навчання починали рік з однієї і тієї ж початкової точки. Це явно не так.


 Отримайте останні по електронній пошті

Щотижневий журнал Щоденне натхнення

У будь-якому навчальному році різниця між найбільш просунутими 10% учнів та найменш просунутими 10% еквівалентна принаймні п’ять-шість років школи. Якби школа була біговою гонкою, студенти розпочинали б рік широко розподіленим вздовж бігової доріжки. Незважаючи на це, усіх студентів оцінюватимуть за однаковою фінішною лінією (очікування на рівні року).

А наслідки передбачувані. Студенти на задній панелі, які на два-три роки відстають від основної маси студентів і за річним рівнем навчальних програм, борються і, як правило, досягають низьких оцінок, часто рік за роком.

Студент, який отримає "D" цього року, "D" наступного року і "D" через рік, мало усвідомлює прогрес, який вони насправді роблять, і, що ще гірше, може зробити висновок, що в їхніх здібностях є щось стабільне вчитися (вони “студент D”). Багато з цих студентів врешті-решт відключити від шкільного процесу.

У передній частині пакету, більш просунуті студенти, як правило, починають навчальний рік, щоб отримати високі оцінки. Багато отримують високі оцінки щодо середніх очікувань для своєї вікової групи, не надто розтягуючись і не кидаючи викликів. існує докази що найменший річний прогрес ці студенти часто досягають.

Альтернатива - моніторинг навчання

Альтернативою є визнання того, що основною метою оцінювання є встановлення та розуміння того, де люди перебувають у процесі свого тривалого навчання на момент оцінювання.

Зазвичай це означає встановлення того, що вони знають, розуміють і вміють - те, що можна зробити до, під час або після викладання, або взагалі не посилаючись на курс навчання.

В основі цієї альтернативи лежить переконання, що кожен учень здатний до подальшого прогресу, якщо він може бути залучений, мотивований до відповідних зусиль та забезпечений цілеспрямованими можливостями навчання.

Це більш позитивний та оптимістичний погляд, ніж переконання, що існують хороші та бідні учні, що підтверджується їхніми результатами щодо очікувань на рівні року.

Він також визнає, що успішне навчання є малоймовірним, коли матеріал занадто складний або занадто легкий, але натомість залежить від того, щоб забезпечити кожного учня чітко націленими, персоналізованими випробувальними завданнями.

Хороше розуміння того, де студенти навчаються, забезпечує вихідні точки для викладання та основу для моніторингу прогресу навчання з часом.

Одним з найкращих способів зміцнити впевненість учнів як тих, хто навчається, є допомогти їм побачити прогрес, який вони досягають протягом тривалих періодів часу.

Зосередження уваги на моніторингу навчання стимулює довгострокову перспективу. Замість того, щоб визначатися лише з точки зору очікувань на рівні року, успішне навчання визначається як прогрес чи ріст, який студенти роблять з часом.

Згідно з цим підходом, кожен студент повинен щороку досягати чудових успіхів у досягненні високих стандартів - незалежно від їх поточного рівня успішності.

Про автора

Джефф Мастерс, генеральний директор, Австралійська рада з питань освіти

Ця стаття була спочатку опублікована на Бесіда. Читати оригінал статті.

Суміжні книги

at InnerSelf Market і Amazon

 

Вам також може сподобатися

слідкуйте за InnerSelf далі

значок facebookзначок Twitterзначок YouTubeinstagram iconпінтрест значокrss значок

 Отримайте останні по електронній пошті

Щотижневий журнал Щоденне натхнення

ДОСТУПНІ МОВИ

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

ВНУТРІШНІ ГОЛОСИ

група багаторасових людей, що стоять на груповому фото
Сім способів проявити повагу до своєї різноманітної команди (відео)
by Келлі Макдональд
Повага має глибоке значення, але нічого не коштує. Ось способи, які ви можете продемонструвати (і…
слон ходить перед західним сонцем
Астрологічний огляд і гороскоп: 16 - 22 травня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
фотографія Лео Бускальї з обкладинки його книги: «Жити, любити та навчатися».
Як змінити чиєсь життя за кілька секунд
by Джойс Вісселл
Моє життя кардинально змінилося, коли хтось використав цю секунду, щоб вказати на мою красу.
композиційна фотографія повного місячного затемнення
Астрологічний огляд і гороскоп: 9 - 15 травня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
05 08 розвиток милосердного мислення 2593344 завершено
Розвиток співчутливого мислення по відношенню до себе та інших
by Марі Т. Рассел, InnerSelf.com
Коли люди говорять про співчуття, вони здебільшого мають на увазі співчуття до інших...
молода пара, в захисних масках, стоячи на мосту
Міст для зцілення: дорогий коронавірус...
by Лаура Аверсано
Пандемія коронавірусу представляла течію в нашій психічній та фізичній сферах реальності, яка…
Ранкове сяйво над Лесе, Данія.
Астрологічний огляд і гороскоп: 2 - 8 травня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
спіральний
Жити в гармонії з благоговінням до всіх
by Марі Т. Рассел, InnerSelf.com
Ходіть під внутрішнім керівництвом у гармонії зі своїм оточенням та з іншими. Перешкоди, які стоять перед вами…
Сприйняття - це все: Ви бачите речі такими, якими вони є насправді?
Сприйняття - це все: Ви бачите речі такими, якими вони є насправді?
by Джоді Джексон
Новина діє як наші очі та наші вуха, а її репортери перебирають землю, щоб повернути історії…
Комета Леонарда, вона ж Різдвяна комета, 21 грудня 2021 року
Гороскоп: тиждень з 27 грудня 2021 року по 2 січня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
Немає такої речі, як невдача: це просто чотирибуквене слово
Немає такої речі, як невдача: це просто чотирибуквене слово
by Сара Четкін
Невдача-це слово з чотирьох букв. Ми здригаємося від думки про це. Страх перед цим стримує нас від ...

НАЙБІЖ ЧИТАТИ

05 08 розвиток милосердного мислення 2593344 завершено
Розвиток співчутливого мислення до себе та інших (відео)
by Марі Т. Рассел, InnerSelf.com
Коли люди говорять про співчуття, вони здебільшого мають на увазі співчуття до інших...
чоловік пише листа
Писати правду і дозволяти емоціям текти
by Барбара Бергер
Записування — це хороший спосіб практикувати говорити правду.
шопінг, коли бог любить тебе 4 8
Як відчуття любові Бога скорочує витрати на самовдосконалення
by Університет Дьюка
Християни, які є духовними чи релігійними, рідше купують продукти для самовдосконалення…
зображення босої ноги людини, що стоїть на траві
Практика заземлення та відновлення зв’язку з природою
by Йованка Сіарес
Ми всі маємо цей зв’язок з природою і з усім світом: із землею, водою, повітрям і…
Браніни сіра і біла речовина 4 7
Розуміння сірої та білої речовини мозку
by Крістофер Філлі, Університет Колорадо
Людський мозок — це трикілограмовий орган, який залишається багато в чому загадкою. Але більшість людей чули…
обійми впали добре 5 6
Чому обійми відчувають себе добре?
by Джим Драйден, Вашингтонський університет у Сент-Луїсі
Нове дослідження показує, чому обійми та інші різновиди «приємного дотику» відчувають себе добре.
двоє хлопців, які збирали яблука, сидячи біля копиці сіна
Чи підвищує продуктивність суворість до молодих людей?
by Дженніфер Фрейзер
Парадигма булінгу змушує батьків, вчителів і тренерів вважати, що вони повинні бути жорсткими до кінця…
як аборт впливає на економіку 4 7
Як обмеження доступу до абортів шкодить економіці
by Мікеле Гілман, Балтиморський університет
Репродуктивне здоров’я – це не тільки аборт, незважаючи на всю увагу, яку приділяє процедура. Його…

Нове ставлення - нові можливості

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | Ринок InnerSelf
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf Publications. Всі права захищені.