Виховання

Струс мозку та діти, які повертаються до школи - що потрібно знати батькам

Струс мозку та діти, які повертаються до школи - що потрібно знати батькам
Рівень знань про струси мозку серед батьків та шкільного персоналу не настільки високий, як мав би бути. Студії LightField / Shutterstock.com

"Джамал" - це 16-річний хлопчик, який отримав струс мозку внаслідок аварії на скейтборді в липні. Йому поставили діагноз у лікарні швидкої допомоги. Спочатку у Джамала були головні болі, нудота та чутливість до світла та шуму, але він виявився безсимптомним протягом двох тижнів.

Коли Джамал повернувся до школи наприкінці серпня, йому було важко прокидатися вранці, звертати увагу на уроці та керувати своїми завданнями. Повернулися головні болі.

Але ні Джамал, ні його батьки не простежили ці проблеми ще до струсу мозку Джамали, тому ніхто не розповів школі про його аварію. Його вчителі - які не знали Джамала до аварії - бачили в ньому невмотивованого та примхливого. Джамал закінчив перший квартал низькими оцінками, що його батьки віднесли до більш складної навчальної програми.

Цього поганого результату можна було б уникнути за допомогою кількох змін у історії та покращення знань про струси мозку серед шкільного персоналу та батьків. Багато політичних та освітніх ініціатив допомогли орієнтуватися на студентів-спортсменів, але діти, які страждають від струсу мозку з інших причин - включаючи нещасні випадки та загальну гру - можуть залишитися непоміченими та не лікувати.

Як дослідник шкільної психології, I вивчіть, як допомогти учням процвітати в школі. Мене особливо цікавить допомога, яку вони отримують після струсу мозку, і я виявив, що така допомога не відповідає як викладачам, так і медичному персоналу. У той час як деякі постраждалі студенти-спортсмени отримують лікування в спортивній клініці і за ними стежить тренер з атлетичного спорту, інші отримують мало вказівок щодо безпечного повернення до звичної діяльності. Відсутність настанов іноді змушує батьків обмежувати або надмірно обмежувати діяльність своєї дитини, що може продовжити одужання.

Співпраця зі школою

Водоспади становлять майже половину госпіталізацій, пов’язаних з черепно-мозковою травмою, серед дітей до 18 років. Діти дошкільного віку особливо схильні до відвідувань відділення невідкладної допомоги, пов’язаних з падінням. Підлітки також зазнають відносно високого ризику для госпіталізацій, пов’язаних з черепно-мозковою травмою, здебільшого через нещасні випадки на транспортних засобах.

Струс мозку може спричинити безліч симптомів різного ступеня тяжкості. Симптоми можуть бути фізичні, когнітивні, соціально-емоційні та пов’язані зі сном. Хоча симптоми зазвичай зникають протягом декількох тижнів, деякі можуть зберігатися протягом місяців - або довше. Труднощі з головним болем, концентрацією уваги, пам’яттю та розладом є одними з найпоширеніших та стійких симптомів.

Тоді як лікарі рекомендують дітям, які пережили струс мозку утриматися від легкої атлетики поки вони більше не мають симптомів і не будуть очищені медичним працівником, вони можуть повернутися до школи до тих пір, поки шкільний персонал знає, як керувати своїми симптомами. Це не схоже на те, як дитина повертається до школи зі зламаною рукою. Вчитель не став би слухати учня на заняттях у спортзалі чи вимагатимуть від них тривалого есе, але вони все одно можуть відвідувати заняття та брати участь у тій мірі, якою дозволяє травма.

Струс мозку та діти, які повертаються до школи - що потрібно знати батькам Батьки можуть узгодити з людиною в школі відстеження успішності дітей у школі після травми струсу мозку. Томас Яструб / flickr, CC BY-NC


 Отримайте останні по електронній пошті

Щотижневий журнал Щоденне натхнення

Деякі школи включили модель на основі команди - включаючи вчителів, шкільних медсестер, шкільних психологів, атлетичний персонал та сім'ї - щоб допомогти учням безпечно повернутися до класу після струсу мозку. Такі групи, як правило, призначають керівника бригади головного мозку, який виконує функцію координатора допомоги, щоб полегшити спілкування серед медичних працівників, шкільного персоналу та сімей. Ця модель може допомогти забезпечити контроль за всіма учнями після повернення до школи.

Однак цей вид узгодженої допомоги не є універсальним. Багато вихователі отримують незначну підготовку або взагалі не отримують її щодо травм головного мозку, тому вчителі часто пропускають симптоми учнів. Іноді симптоми не проявляються, поки дитина не стикається з вимогами школи. Повернення до школи є особливо складним для дітей, які постраждали протягом літніх місяців і продовжують страждати від симптомів ще впродовж навчального року.

Взагалі кажучи, батьки повинні більше ознайомитися з симптомами струсу мозку, включаючи той факт, що симптоми можуть повернутися зі зміною діяльності. Вони також можуть полегшити перехід своєї дитини до школи, підписавши випуск інформації, щоб шкільний персонал, такий як шкільна медсестра або шкільний психолог, міг спілкуватися безпосередньо з медичними працівниками. Також корисно попросити, щоб одна людина в школі виконувала функції координатора догляду, щоб переконатись, що вчителі, медичні працівники, батьки, учні та атлетичний персонал (якщо це можливо) поінформовані про постійні симптоми та стратегії одужання дитини.

Лікування невидимої травми

Оскільки струс мозку - це невидима травма, вчителям і батькам - і навіть самим учням - може бути важко пам’ятати, що під час відновлення необхідні екологічні та академічні зміни. Крім того, швидкість одужання та тип необхідних коригувань різняться залежно від дитини різноманітні фактори, такі як інтенсивність травми, вік дитини та існуючі проблеми.

Ключове значення має дитина поступове та контрольоване повернення до діяльності. Це означає, що діти, які одужують від струсу мозку, можуть повернутися до школи та зайнятися деякими соціальними заходами, але їм слід уникати фізичних чи розумових навантажень, які можуть погіршити симптоми. Наприклад, використання технологій - включаючи комп’ютери, телефони (для текстових повідомлень), відеоігор, телебачення та навушників (для прослуховування музики) - може погіршити симптоми, і їх слід мінімізувати, коли це можливо.

Екологічні та академічні корективи слід встановлювати відповідно до симптомів дитини, але не слід тривати без потреби. Наприклад, дитина, яка легко втомлюється, може робити перерви на відпочинок у кабінеті медсестри; дитині, яка вже не чутлива до світла, не потрібно носити сонцезахисні окуляри в школі. Активність можна поступово збільшувати до тих пір, поки це не спричинить спалаху симптомів.

Окрім співпраці зі школою та медичними працівниками щодо забезпечення відповідних пристосувань, важливо, щоб батьки мали документацію про травму. Струс головного мозку слід повідомляти про майбутні медичні форми, включаючи ті, що стосуються спортивної участі. Оскільки попереднє струс мозку є фактором ризику для майбутніх травм дитина повинна знати про цей фактор ризику та включати історію струсу мозку в самозвіти про історію хвороби.

про автора

Сьюзен Девіс, професор, шкільна психологія, Університет Дейтона

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.

Вам також може сподобатися

слідкуйте за InnerSelf далі

значок facebookзначок Twitterзначок YouTubeinstagram iconпінтрест значокrss значок

 Отримайте останні по електронній пошті

Щотижневий журнал Щоденне натхнення

ДОСТУПНІ МОВИ

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

ВНУТРІШНІ ГОЛОСИ

Місячне затемнення, 12 травня 2022 року
Астрологічний огляд і гороскоп: 23 - 29 травня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
05 21 відродження уяви в небезпечні часи 5362430 1920
Відродження уяви в небезпечні часи
by Природа Габріель Крам
У світі, який часто здається прагне знищити себе, я виявляю, що курирую красу - таку...
група багаторасових людей, що стоять на груповому фото
Сім способів проявити повагу до своєї різноманітної команди (відео)
by Келлі Макдональд
Повага має глибоке значення, але нічого не коштує. Ось способи, які ви можете продемонструвати (і…
слон ходить перед західним сонцем
Астрологічний огляд і гороскоп: 16 - 22 травня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
фотографія Лео Бускальї з обкладинки його книги: «Жити, любити та навчатися».
Як змінити чиєсь життя за кілька секунд
by Джойс Вісселл
Моє життя кардинально змінилося, коли хтось використав цю секунду, щоб вказати на мою красу.
композиційна фотографія повного місячного затемнення
Астрологічний огляд і гороскоп: 9 - 15 травня 2022 року
by Пем Янгханс
Цей щотижневий астрологічний журнал базується на планетарних впливах і пропонує перспективи та…
05 08 розвиток милосердного мислення 2593344 завершено
Розвиток співчутливого мислення по відношенню до себе та інших
by Марі Т. Рассел, InnerSelf.com
Коли люди говорять про співчуття, вони здебільшого мають на увазі співчуття до інших...
чоловік пише листа
Писати правду і дозволяти емоціям текти
by Барбара Бергер
Записування — це хороший спосіб практикувати говорити правду.
Колишній гравець НФЛ ділиться уроками щодо успіху та стійкості
Колишній гравець НФЛ ділиться уроками щодо успіху та стійкості
by Шон Конлі
Коли я потрапив у НФЛ, це було кульмінацією всього, про що я мріяв ще хлопчиком - і ...
Увага усім дорослим: Ви ще розважилися?
Увага усім дорослим: Ви ще розважилися?
by Марі Т. Рассел
Нам усім промили мізки! Нас усіх навчили трудовій етиці! "Працюйте (і страждайте), поки не помрете, або ...
Тримаючи прикро: Ви хочете бути правими чи бути щасливими?
Тримаючи прикро: Ви хочете бути правими чи бути щасливими?
by Марі Т. Рассел
Зазвичай події, на які ми ображаємось, давно минулі, але глибоко в нашому серці це…

НАЙБІЖ ЧИТАТИ

відновлення середовища 4 14
Як рідні птахи повертаються до відновлених міських лісів Нової Зеландії
by Елізабет Елліот Ноу, Університет Лінкольна та ін
Урбанізація та знищення середовища проживання, яку вона тягне за собою, є основною загрозою для місцевих птахів…
Історія страждань і смерті за забороною на аборт в Ірландії та подальшою легалізацією
Історія страждань і смерті за забороною на аборт в Ірландії та подальшою легалізацією
by Гретхен Е. Елі, Університет Теннессі
Якщо Верховний суд США скасує рішення «Роу проти Вейда» від 1973 року, яке легалізовано аборти в…
скільки вам потрібно спати 4 7
Скільки вам дійсно потрібно спати
by Барбара Жаклін Саакян, Кембриджський університет та ін
Більшість із нас намагаються добре думати після поганого сну, відчуваючи туман і невиконання…
товариства довіри щасливі 4 14
Чому довірчі товариства загалом щасливіші
by Енджамін Редкліфф, Університет Нотр-Дам
Люди — соціальні тварини. Це означає, майже з логічної необхідності, що люди…
користь лимонної води 4 14
Чи буде лимонна вода детоксикувати або заряджати вас енергією?
by Еванджелін Манціоріс, Університет Південної Австралії
Якщо ви вірите анекдотам в Інтернеті, пити теплу воду з крапелькою лимонного соку – це…
група багаторасових людей, що стоять на груповому фото
Сім способів проявити повагу до своєї різноманітної команди (відео)
by Келлі Макдональд
Повага має глибоке значення, але нічого не коштує. Ось способи, які ви можете продемонструвати (і…
навчитися звертати увагу 4 14
Ці стратегії та лайфхаки можуть допомогти кожному, хто має проблеми з увагою
by Роб Розенталь, Університет Колорадо
Через постійний потік негативних відгуків, які люди отримують про свою продуктивність,…
економіка 4 14
5 речей, які знають економісти, але для більшості інших людей звучать неправильно
by Рено Фукар, Ланкастерський університет
Цікавим у нашій професії є те, що коли ми, вчені-економісти, значною мірою згодні з кожним…

Нове ставлення - нові можливості

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | Ринок InnerSelf
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf Publications. Всі права захищені.