Наскільки дистанційне навчання погіршує несправедливість у навчанні
Багатьом студентам не вистачає технологій та батьківських рекомендацій для дистанційного виконання домашніх завдань під час пандемії.
Pollyana Ventura / E + через Getty Images

Поширена залежність від дистанційного навчання завдає шкоди школярам із домогосподарств з низьким рівнем доходу більше, ніж дітям із заможних сімей. Наше опитування серед понад 1,000 сімей у Південному та Східному Лос-Анджелесі (95% з яких вважають себе латиноамериканцями та 96% - на безкоштовному або зниженому харчуванні) показує, що цим студентам часто бракує відповідної технології для навчання вдома. У них також часто є батьки, які повинні працювати в навчальний час або мають обмежені можливості допомагати своїм дітям в навчанні через Інтернет. Як результат, сім'ї, які опитувались в опитуванні, повідомили про нижчий рівень закінчення шкільної роботи та залучення до занять, що є двома важливими предикторами досягнення в навчанні.

Ми також виявили, що 57% сімей, чиї діти могли користуватися комп'ютерами для навчання в школі, залишалися зайнятими під час дистанційного навчання, порівняно з 43% сімей, чиї діти мали покладатися на планшети або смартфони. Подібним чином, коли учні можуть відвідувати заняття в прямому ефірі, що, як правило, вимагає швидкісного Інтернету, вони значно частіше виконують свої шкільні завдання.

Перешкоди для навчання поза школою вийшли за рамки технологій. Лише кожна третя з опитаних нами сімей заявила, що у них є достатній простір, вільний від шуму та відволікаючих факторів, у своїх будинках для дистанційного навчання та виконання домашніх завдань. Ми також виявили, що батьки, які не можуть працювати віддалено, часто намагаються допомогти своїм дітям у навчальний час. Натомість ця робота припадає на старших братів та сестер та інших родичів.

Чому це важливо?

Наші висновки підкреслити актуальність звуження цифровий розрив як спосіб покращення навчальних досягнень серед студентів з низьким рівнем доходу.


Innersele підписатися графіка


Новаторський американський педагог Горацій Манн відомий характер державних шкіл якчудовий еквалайзер, ”Місця, де діти могли б отримати якісну освіту незалежно від індивідуальних чи сімейних обставин. Ще до пандемії COVID-19 ця мета була далеко не реалізований. Але коли вітальні та спальні стають аудиторіями, розбіжності в цифрових технологіях та підтримка студентів вдома мають більший вплив, ніж будь-коли. Наше дослідження також відбувається в той час, коли є група з семи сімей подав позов до штату Каліфорнія. Їх позов звинувачує державу в тому, що вона не забезпечила "базову освітню рівність" протягом тривалого періоду дистанційного навчання, викликаного пандемією COVID-19.

Що ще невідомо

Ми провели це опитування в липні 2020 року, незабаром після закінчення 2019-20 навчального року. З тих пір шкільні округи вживають заходів для вдосконалення дистанційного навчання витрачаючи більше на технології.

Але є ранні вказівки з Об'єднаний шкільний район Лос-Анджелеса та інші великі шкільні округи, що відвідуваність залишається меншою, ніж була до пандемії і що більше учнів, ніж зазвичай, отримують невдалі оцінки. Ці тривожні новини свідчать про те, що багато проблем дистанційного навчання, визначені в нашому дослідженні, можуть залишатися в основному невирішеними.

Іншим головним занепокоєнням є те, чи вплине дистанційне навчання на перехід до коледжу для студентів, які першими у своїх сім'ях продовжать свою освіту за межами середньої школи.

Що далі

Ми продовжуємо проведення глибоких інтерв’ю з іспаномовними сім’ями, щоб краще зрозуміти, як вони справляються з дистанційним навчанням. Ми також плануємо обстежити інші групи, включаючи сім'ї чорношкірих та тих, хто вивчає англійську мову.

Про авторівБесіда

Ернан Гальперін, доцент кафедри комунікації, Школа комунікації та журналістики USC Annenberg та Стівен Агілар, доцент кафедри освіти, Університет Південної Каліфорнії

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.

перерву

Схожі книги:

Ось 5 науково-популярних книг про виховання дітей, які зараз є бестселерами на Amazon.com:

Дитина з повним мозком: 12 революційних стратегій для розвитку розуму вашої дитини

Деніел Дж. Сігел і Тіна Пейн Брайсон

Ця книга містить практичні стратегії для батьків, які допоможуть своїм дітям розвинути емоційний інтелект, саморегуляцію та стійкість, використовуючи знання нейронауки.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Дисципліна без драми: спосіб заспокоїти хаос і розвивати розвиток розуму вашої дитини

Деніел Дж. Сігел і Тіна Пейн Брайсон

Автори книги The Whole-Brain Child пропонують батькам рекомендації щодо дисциплінування своїх дітей таким чином, щоб сприяти емоційній регуляції, вирішенню проблем і співпереживанню.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Як говорити, щоб діти слухали, і слухати, щоб діти говорили

Адель Фабер та Елейн Мазліш

У цій класичній книзі наведено практичні методи спілкування, за допомогою яких батьки можуть спілкуватися зі своїми дітьми та сприяти співпраці та повазі.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Дитина Монтессорі: Посібник для батьків, як виховати допитливу та відповідальну людину

від Симони Девіс

У цьому посібнику пропонуються ідеї та стратегії для батьків, як застосовувати принципи Монтессорі вдома та розвивати природну допитливість, незалежність і любов до навчання своїх малюків.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Спокійні батьки, щасливі діти: як перестати кричати та почати спілкуватися

д-р Лаура Маркхем

Ця книга містить практичні поради для батьків, як змінити своє мислення та стиль спілкування, щоб розвивати зв’язок, співпереживання та співпрацю зі своїми дітьми.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити