"Навчальна програма щодо зміни клімату" для розширення можливостей генерації кліматичних страйків
Андрій Ангелов / Shutterstock

Пізно захищати їх від цього, то як же вчителі розповідають дітям про кліматичні зміни, не лякаючи їх? Хороша новина полягає в тому, що молоді люди вже заручені - студенти, які беруть участь кліматичні удари показати, що молоді люди хочуть дій і готові пропустити навчання, щоб показати, наскільки вони серйозні. Але, перебуваючи на уроці, діти не повинні відчувати, що їхній час витрачений даремно. Вчителі початкових класів несуть етичну відповідальність за впровадження змін клімату в свої класи, і вони добре підготовлені для цього завдання.

Уявлення про програму зміни клімату не є подлим подвигом. Як охопити діапазон, масштаби та масштаби надзвичайної ситуації з кліматом? Від глобальний вплив на біорізноманіття Землі до людських джерел викиди парникових газів - зміна клімату буде домінувати у майбутньому сучасних дітей та перекроє кожен аспект їхнього життя.

Тоді є найбільше питання з усіх - що ми з цим будемо робити? Здається, це більше оживляти дітей ніж дорослі при владі, і вільні уяви, які ми зазвичай приписуємо дітям, потрібні, щоб змінити світ у світлі кліматичної кризи. Ключовим завданням освітян 21 століття є зробити такі абстрактні поняття відчутними.

Історії трампліну

Розповідання сюжетів пропонує шлях для вихователя, і кожен вчитель початкових класів, якого я коли-небудь зустрічав, мабуть, має для цього дар. Я бачив, наскільки потужним може бути розповідання історій, коли працював у Eden Project у Корнуолі - найбільшому у світі критому тропічному лісі. Тут відвідувачі дізнаються про світ природи, занурившись у нього.

Один учитель розповів історію про давніх полінезійців, які подорожували Тихим океаном, беручи рослини, які вони вирощували з собою для використання в якості ліків, їжі та одягу. Він пояснив шкільній групі, що це призвело до розповсюдження рослин - таких як кокосові пальми та бананові дерева - по всіх островах у Тихому океані. "Ваш острів тоне", - сказав він дітям. “Ви вирушаєте шукати нові землі і змінюєте своє життя. Які рослини ви взяли б із собою? "


Innersele підписатися графіка


Тропічна рослинність всередині купола проекту Едем. (програма зміни клімату для розширення можливостей генерації кліматичних страйків)Тропічна рослинність всередині купола проекту Едем. Франческо Каруччі / Шуттерсток

З цією думкою діти блукали серед рисових рослин Едему, бананових та каучукових дерев, що роблять шини та барвінки, які виліковують дитячий лейкоз.

Їхнє життя може відчуватись за мільйон миль від цих древніх мандрівників, але динаміка однакова - ми всі покладаємось на світ природи. Це не просто щось красиве, на що можна подивитися, це життєво важливо для нашого виживання. Історії можуть виступати як плацдарми, які перетворюють молодь на нові способи бачення, мислення та перебування у світі, що постійно змінюється.

Час читання

Кожна початкова школа повинна накопичити полицю з книгами про кліматичні зміни. Це може надихнути стійку любов до природи і почати формувати знайомство з екологічними термінами та поняттями. Хороший приклад - Роб Макфарлейн Втрачені слова - щось на зразок рятувальної місії для слів природи, які були викреслені з Оксфордського словника молодших класів. Книга знайомить дітей з видрами, воїнами та зимородками через поезію та красиві картини.

Потрібні також книги, які більш безпосередньо стосуються руйнування навколишнього середовища та зміни клімату. Лари Готорн Альба, столітня риба, розповідає історію прекрасного коралового рифу, який стає засміченим кладовищем. Риба Альба застряє в пластиковій пляшці, і її рятує лише маленька дівчинка, яка вербує свою громаду для очищення океану та звільнення Альби.

Розповідання цих казок може призвести до обговорення корисних дій поза межами класу. Завдяки добре спланованому списку читання мова може стати напрочуд ефективним мостом до чудового природи та потужним мотиватором для догляду за нею.

Від студентів до стюардів

Школи на березі моря можуть читати “Альба” перед тим, як взяти участь у чистому пляжі. Вчителі можуть допомогти учням записати дані в наукових проектах для громадян, наприклад плямистість морської трави уздовж захищених берегових ліній, щоб допомогти вченим зрозуміти, де знаходяться ці підводні луки, та захистити їх. Міські школи можуть знайти ділянки старовинних лісів, парків та садів проводити опитування. Тут вони можуть ідентифікувати лишайники та мохи на деревах виміряти забруднення повітря - там, де на корі дерев більше росте, якість повітря, як правило, стає кращою. Вони також можуть занурити тест-папір у водойми, щоб зрозуміти місцеве забруднення води або посадити дерева та посіяти нові луки диких квітів.

Лишайники - це природні монітори забруднення повітря, які діти можуть виміряти, щоб відстежувати місцеве середовище.Лишайники - це природні монітори забруднення повітря, які діти можуть виміряти, щоб відстежувати місцеве середовище. Темні Місячні фотографії / Shutterstock

Також є можливості досліджувати природу в межах школи. Проект "Мікроверс" Музею природознавства допомагає дітям визначити види, що мешкають на стінах та в маленьких закутках дитячого майданчика, та екологічну роль, яку вони відіграють.

Діти можуть дуже детально вивчати наслідки зміни клімату протягом усього часу навчання в школі, але заради надії нам потрібно провести їх шляхом пом'якшення цих наслідків.

Амбіційна програма зміни клімату в початкових школах може дати можливість молодим людям зрозуміти природний світ і побачити себе його частиною, перш ніж дати їм можливість взаємодіяти та допомогти йому. Однак важливо, щоб покоління кліматичних страйків не мало почувати свої зусилля безнадійними - школа повинна виховувати їх пристрасті та допомагати їм формувати майбутнє, яке вони успадкують.

Про автора

Ріа Данклі, викладач географії, довкілля та стійкого розвитку, Університет Глазго

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.

перерву

Схожі книги:

Ось 5 науково-популярних книг про виховання дітей, які зараз є бестселерами на Amazon.com:

Дитина з повним мозком: 12 революційних стратегій для розвитку розуму вашої дитини

Деніел Дж. Сігел і Тіна Пейн Брайсон

Ця книга містить практичні стратегії для батьків, які допоможуть своїм дітям розвинути емоційний інтелект, саморегуляцію та стійкість, використовуючи знання нейронауки.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Дисципліна без драми: спосіб заспокоїти хаос і розвивати розвиток розуму вашої дитини

Деніел Дж. Сігел і Тіна Пейн Брайсон

Автори книги The Whole-Brain Child пропонують батькам рекомендації щодо дисциплінування своїх дітей таким чином, щоб сприяти емоційній регуляції, вирішенню проблем і співпереживанню.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Як говорити, щоб діти слухали, і слухати, щоб діти говорили

Адель Фабер та Елейн Мазліш

У цій класичній книзі наведено практичні методи спілкування, за допомогою яких батьки можуть спілкуватися зі своїми дітьми та сприяти співпраці та повазі.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Дитина Монтессорі: Посібник для батьків, як виховати допитливу та відповідальну людину

від Симони Девіс

У цьому посібнику пропонуються ідеї та стратегії для батьків, як застосовувати принципи Монтессорі вдома та розвивати природну допитливість, незалежність і любов до навчання своїх малюків.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Спокійні батьки, щасливі діти: як перестати кричати та почати спілкуватися

д-р Лаура Маркхем

Ця книга містить практичні поради для батьків, як змінити своє мислення та стиль спілкування, щоб розвивати зв’язок, співпереживання та співпрацю зі своїми дітьми.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити