Людей тягне до спільнот теорії змови, коли часи непевні. М.Мойра / Shutterstock.com

В епоху соціальних мереж конспірологічні теорії відчувають себе більш відомими та поширеними, ніж будь-коли раніше. Зовсім недавно високий рівень невизначеності навколо пандемії COVID-19 у поєднанні з бажанням людей осмислити нову реальність породив цілий ряд нових теорій змови одночасно посилюючи існуючі. Вони сприяли поширенню дезінформації про вірус, надаючи підтримку групи проти масок.

Тим часом вибори президента США також переповнені теоріями змови. Мабуть, найбільш відомим серед них є QAnon, послідовники якого висувають цілий ряд неправдивих ідей та тверджень щодо Демократичної партії. Послідовники QAnon мають був мовчазно схвалений Дональдом Трампом - кого теорія змови зручно розглядає як свого рятівника.

У моїй останній книзі Сила розколу, Я пояснюю, як політикам вигідно зайняти найбільш радикальні та епатажні позиції. Вони можуть скористатися вимогами теоретиків змови, антагонізувати певні групи, зміцнювати їх особистість і, зрештою, перетворювати їх на лояльних виборців.

Дослідження показують, що люди купують теорії змови, коли настають часи стресовий і непевний. У таких ситуаціях люди, як правило, роблять менш точні судження щодо достовірності наданої інформації. Але віра в теорії змови також змушує людей відчувати себе частиною чогось більшого, ніж вони самі, і забезпечує їм плем'я, до якого слід належати.

У моєму книга, Я обговорюю потенційні рішення для вирішення обох цих проблем одночасно. Зокрема, я спираюся на недавній досвід Фінляндії щодо боротьби з поширенням фейкових новин та теорій змови шляхом викладання критичного мислення в школі.

Отримайте їх, поки вони молоді

Багато урядів фінансують спеціальні установи для боротьби за правду та спроб протистояти поширенню теорій змови. Наприклад, у США є Глобальний центр взаємодії, який намагається взаємодіяти зі спробами маніпулювати думкою в соціальних мережах, виводячи джерело їхнього походження та в деяких випадках публікуючи зустрічні повідомлення. Але рівень інформації та швидкість, з якою вона може поширюватися в соціальних мережах - разом із президентом, який розповсюджує теорії змови - як мінімум ускладнює їхню місію.

Більше того, теорії змови процвітають через недовіру до уряду. Як наслідок, ці офіційні агенції часто намагаються стримати поширення фейкових новин.

Фінляндія взяла a істотно інший підхід. Побачивши збитки, спричинені фальшивими новинами, що розповсюджуються в сусідній Росії, уряд Фінляндії розробив план навчання критичному мисленню в середній школі в 2014 році. Він включив медіаграмотність до навчальної програми і змусив учнів здійснювати своє критичне мислення під час збору інформації про конкретна тема. Оцінюється джерело, а також зміст.

Студенти також навчаються критично оцінювати статистику та цифри. Вони можуть особливо заплутати чи залякати критику - і ми, природно, прагнемо надати їм легітимність. Але досвід Фінляндії доводить, що надати громадянам впевненість у самому розвінченні теорій змови ефективніше, ніж надавати їм потрібну інформацію.

Вказуючи на дезінформацію. Тайлер Олсон / Шуттерсток

Взаємодоповнююча роль загальнолюдських цінностей

Але насувається ще одна проблема - і критичного мислення недостатньо. Послідовників теорій змови, незалежно від того, вірять вони в QAnon або в те, що світ плоский, часто привертає до спільноти елементів теорій змови. Вони відчувають, що належать до вибраної групи, що змушує їх почуватися унікальними та особливими. Вони вважають, що мають доступ до ексклюзивних та добре охоронюваних знань, що змушує їх відчувати себе відмітно.

Ці ідеї знаходяться в центрі теорія соціальної ідентичності в психологічних дослідженнях. Це ідея того, що наше сприйняття себе як особистості керується групами, до яких ми належимо, та ідентичністю, яку вони мають. Група теоретиків змови приваблива тим, що вона розглядається як приховування вищої істини проти інших - ефективно, високий рівень знань.

Це зрозуміла фінська влада. Їхня програма середньої школи також була зосереджена на нагадуванні учням про важливі загальнолюдські цінності підтримується фінським суспільством. Сюди входять справедливість, верховенство права, повага до відмінностей інших, відкритість і свобода. Разом вони є потужною лінзою для здійснення свого критичного мислення - студенти покликані осмислювати інформацію з урахуванням цих цінностей.

Зрештою, студентам нагадують про все хороше у тому, що вони є фінляндцями, і про те, що вони вже належать до групи з позитивною ідентичністю. Це ставить під сумнів переваги особистості, вірячи в теорії змови. Крім того, їх фінська фігура стає помітнішою, коли вони ставлять під сумнів та визначають фейкові новини. Критичне мислення та протидія дезінформації - це те, що робить їх частиною групи, якою вони можуть пишатися.

Звичайно, це важко виміряти, але фактичні дані свідчать, що підхід Фінляндії працює. A В 2019 році знайдено дослідження що фінські учні набагато краще ідентифікують фейкові новини, ніж їх американські колеги. Але для вивчення реальних вигод знадобляться роки, не в останню чергу тому, що програма Фінляндії насправді зросла лише за останні пару років.

Поширення теорій змови не можна зупинити, просто надавши молодим поколінням належну підготовку для перевірки фактів або збору доказової інформації. Реальність груп теорії змови полягає в тому, що вони представляють фрагментовані частини нашого суспільства - саме їх існування стало можливим завдяки соціальній ізоляції. Тож ми повинні навчати критичному мисленню поряд із забезпеченням того, щоб люди почувались частиною ширшої спільноти.

Про автора

Томас Руле, старший викладач з теорії організацій і соціолог з коледжу Гіртон, Cambridge Judge Business School

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.