Зображення на Т. А. Люцифер 

(Примітка редактора: Ця стаття стосується стосунків батьків та дітей, але вона також застосовується до всіх особистих стосунків.)

Я потрапив у декілька з цих підводних каменів у вихованні власних дітей, і тому щиро шкодую. О, якби ми могли повернутися назад і зробити це по-іншому! Якщо ви один з батьків, ви можете впізнати себе тут або побачити себе дитиною, яка постраждала - або, можливо, обидва.

Не будьте жорсткими ні до себе, ні до когось іншого, але переконайтеся, що деякі з цих ігор передавалися століттями, як сімейні реліквії. Кожен з них може бути виправданим, і часто першим важливим кроком є ​​визнання їх і відмова від їхньої сторони.

Покарання, звинувачення та звинувачення

Покарання - це концепція, повністю протилежна сприянню навчанню та зростанню: натомість вона лише погіршує ситуацію. Завжди є спосіб захистити правду, не нападаючи на позицію іншого і не звинувачуючи. Це стосується як стосунків із нашими дітьми, так і стосунків з іншими. Врешті-решт, саме так ми би воліли з нами поводитися.

Золоте правило: "Робіть так, як це зробили б ви", справедливо і для операцій з нашими дітьми. Чи справді ми хотіли б, щоб на нас здійснювали фізичні та психічні напади за те, чого ми не змогли досягти або зробили таким чином, що інші не схвалюють? Чи буде добре, якщо нас зачинять у кімнаті наодинці, не розуміючи, що саме ми зробили неправильно? Або ми воліли б, щоб хтось без судження пояснив нам, як ми могли зробити це по-іншому і допомогти нам побачити кращий спосіб робити щось?

Принцип покарання у світовому масштабі

Якщо ми визнаємо принцип покарання для своїх дітей, ми з більшою ймовірністю приймемо його у світовому масштабі. Подивіться на трагічні наслідки. Деякі все ще потурають смертній карі, і все ще ведеться війна. Концепція однакова; тільки масштаб відрізняється. Якщо ми зможемо навчити своїх дітей кращому способу вирішення помилок судження, то врешті-решт може настати мир - як у наших домівках, так і в усьому світі.

Відмова від нападу зменшує захист і контратаку. Ми не маємо права засуджувати чи помститися. Покарання передбачає, що ми маємо це право і що ми маємо монополію на знання того, що правильно.

Покарання завжди вказує на наявність вини. Але звинувачення - це легке поняття. На жаль, на ньому побудована інфраструктура багатьох людей та цілих сімейних систем. Якщо хтось є козлом відпущення, то всі інші можуть вільно дихати - тоді як насправді ми всі беремо на себе відповідальність, коли щось здається не так. І ми можемо вибрати сидіти склавши руки, звинувачувати інших і відчувати себе праведними, або ми можемо подивитися на урок, який потрібно засвоїти.

Що я повинен цьому навчитися?

Якщо ви можете сприймати все як одночасне викладання та навчання, дарування та отримання, у кожній ситуації може бути вдячність. Життя набагато легше, якщо ми можемо продовжувати повертатись до питання "Що я можу цьому навчитися?" І якщо я чомусь навчуся, то хтось був моїм учителем, і я можу відчувати вдячність, а не провину. Тільки оцінюючи подарунки, які ви отримуєте, і виявляючи подяку, ви можете по-справжньому любити беззастережно.

Наші діти - чи не найбільші наші вчителі. Тому покарання за те, що вони нас вчать, є як недоречним, так і недоречним, і зменшує їх спонтанність. Їх потрібно навчити відповідальності та підзвітності, але покаранню не місце в такому навчанні.

Позначення ярликів іншими складає їх у коробки

Остерігайтеся етикеток - навіть якщо вони призначені хорошими, вони небезпечні! Позначення наших дітей ярликами щодо того, що вони можуть чи не можуть робити, як вони виглядають або як вони поводяться, може створити пророцтва, що самореалізуються протягом усього життя. Це призводить до очікувань або їх браку, і може пройти багато часу, перш ніж хтось переоцінить ситуацію.

У мене є друг, який приголомшливо красивий і дуже розумний. Але в дитинстві її завжди сприймали як симпатичну, і якось менше від неї очікували в інших областях. Минув деякий час, щоб вона позбулася цього ярлика і була прийнята як яскрава, амбіційна і з твердими думками, які мають право бути почутими.

Етикетки не роблять нічого, крім класифікації та дистанції, поклавши людину в коробку, спонукаючи нас думати, що ми знаємо, що всередині, навіть не відкриваючи кришку. Тільки уявіть, що трапляється, коли дитину позначають як повільну. Етикетка не лише приклеюється до дитини, яка потім сприймає себе повільним, але емоції тих, хто має справу з цією дитиною, певною мірою задані. Жалість або розчарування можуть перешкодити відкритому підходу, що дозволяє побачити генія в дитині, або можуть зупинити його почуття як гідного рівного, а не як когось, для кого потрібно робити надбавки.

Занадто багато надзвичайних речей, яких ваша дитина повинна навчити вас і ділитися зі світом, щоб наклеїти на нього ярлик. (Це стосується маркування будь-кого іншого, включаючи вас самих!)

Довіра до інших дозволяє їм довіряти собі

Діти вчаться мати впевненість у собі в основному завдяки нашій вірі в них. Зворотне також справедливо. Чим більше ми метушимось, тим більше ми даємо підсвідомому повідомленню, що вони не здатні. У довгостроковій перспективі вони почнуть вірити в це і не хочуть говорити самі за себе, не маючи впевненості, що їм є що запропонувати світові.

Довіра до компетенції вашої дитини дозволяє їй довіряти собі. Не тільки це, але це дозволяє їй відчувати себе вільно, думати, формулювати думку, стати всім, чим вона може бути. Якщо ви почнете бачити свою дитину такою, якою вона є насправді - тим могутнім духом, який піде у майбутнє так, як ви не можете - ви можете відкритись перед тим, що ця істота може багато чому вас навчити!

Наші діти носять людський рід на новій хвилі, залишаючи нас за собою. Ми просто підтримка, на яку, сподіваємось, вони можуть покластися, готуючись до цього завдання. Коли ми це розуміємо, ми бачимо своїх дітей у абсолютно новому світлі. Ми взаємозалежні.

Наша відповідальність полягає в тому, щоб тримати їх якомога вище, щоб допомогти їм на шляху і не обтяжувати їх своїми бажаннями. Ми також не повинні просувати їх уперед, бо ми не знаємо їхнього графіка, і ми не знаємо того, ким вони є насправді. Хоча на духовному рівні ми зазвичай старі друзі, які люблять один одного, ми про це забули і просто є людьми. Все, що ми можемо зробити, - це підтримати, допомогти і дозволити їм перерости в те, ким вони є, поки ми стоїмо і дивуємось з подивом.

© 2001. Передруковано з дозволу
видавця, "Улісс Прес".
http://www.ulyssespress.com

Стаття Джерело:

Розблокування серцевої чакри: зцілюйте стосунки з любов’ю
доктор Бренда Девіс.

Потужно написаний та глибоко актуальний, Розблокування серцевої чакри вивчає центральні стосунки в житті людей і пропонує план їх розуміння. Основна увага приділяється зціленню на кожному кроці, починаючи від перших стосунків з батьками та вихователями, через братські зв’язки, до зв’язків з друзями та коханими. Застосовуючи принципи системи чакр і навчившись використовувати енергію серцевого центру, люди можуть усвідомити силу любові у всіх своїх взаємодіях.

Доктор Бренда Девіс рекомендує спеціальні вправи для медитації, візуалізації та афірмації, щоб видалити блоки та відкрити здатність любити без обмежень. Маючи доступ до почуття співчуття до себе та інших, люди можуть граціозно рухатися до щасливішого, здоровішого майбутнього.

Інформація / Замовлення цієї книги.

Про автора

Доктор Бренда Девіс, британський психіатр і духовний цілитель, поєднує свої традиційні медичні заняття зі старовинними цілющими дарами. Живши і працюючи по всьому світу, а її майстерні, клієнти та конференції тримають її на міжнародному рівні. Мати двох дітей та бабуся однієї дитини, вона із задоволенням живе власним духовним шляхом, досліджуючи межі любові та зцілення.

Відвідайте її веб-сайт за адресою www.brendadavies.com