Навчання молодих людей аналізувати телевізійну рекламу допоможе їм в інших сферах життя, вважають дослідники. threerocksimages з www.shutterstock.com

Протягом усього часу, який сьогодні молоді люди проводять перед екранами - від телевізорів до ноутбуків, мобільних телефонів та iPad, діти обов’язково бачать багато реклами та рекламних роликів.

В середньому американські діти витрачають десь між ними три до дев'ять годин часу на екрані. Це включає телевізор, DVD, мобільні, комп’ютерні та відеоігри.

Щоб скористатися всім часом, який витрачається на підключення до мережі, компанії витрачають на це мільярдів доларів on гладкі техніки до привернути увагу. І це працює. Наприклад, діти у віці від 2 до 11 років у середньому бачать 25,600 XNUMX телевізійних оголошень на рік.

Якими б цікавими не були рекламні ролики, дослідження показали, що молоді люди не завжди можуть відокремити факти від вигадки. Наприклад, a 2016 дослідження виявили, що із 7,804 80 відповідей студентів більше XNUMX відсотків учнів середньої школи вважав, що веб-реклама - це справжні новини. Це ж дослідження показало, що понад 80 відсоткам старшокласників було важко розрізнити реальні та фальшиві фотографії.

Виходячи з цих доказів, схоже, молоді люди в Америці могли б отримати вигоду медіаграмотності - предмет, який є однією з основних областей мої дослідження. Медіаграмотність - це можливість аналізувати та оцінювати повідомлення, які ми бачимо на різних медіа-платформах.

Для батьків та інших, хто хоче надати дітям можливість більш обізнаний про те, як рекламні ролики впливають на те, що вони думають і роблять, ось три способи використовувати навички медіаграмотності для досягнення цієї мети. Поради можуть бути особливо корисними під час великих телевізійних подій, які спонукають компанії робити спеціальні рекламні ролики, такі як "Суперкубок" або "Оскар", який виходить в ефір 24 ​​лютого.

1. Задайте питання

Хоча реклама може допомогти молодим глядачам спілкуватися як споживачі і розповісти їм про товари, дослідження також показують, що молода аудиторія не завжди може виявити переконання в рекламі.

Команда Національна асоціація освіти з медіаграмотності припускає, що люди набувайте звички задавати питання тому це може допомогти їм розумно обробляти інформацію, якій вони піддаються.

Одне з питань, яке повинні задати глядачі: Хто створив повідомлення? Усі медіа-повідомлення є побудований автором. Думка про те, хто це, допомагає створити дистанцію від повідомлення рекламного ролику.

Глядачі також повинні запитати, чи рекламний ролик видався надійним. Реклама часто перенести багатьох з нас у світ історії. Опір заманюванню історій дозволяє глядачам залишатися ґрунтованими на критичному мисленні.

2. Використовуйте свої почуття

Слід заохотити молодих глядачів запитати, як їх почували рекламні ролики. Реклама сильно покладається на емоційні реакції людей. Детальніше усвідомлення того, що ми відчуваємо під час реклами, може дати нам підказку про його вплив на нас.

Дітей від 2 до 11 років щорічно виставляють понад 25,000 XNUMX оголошень. Африканська студія з www.shutterstock.com

Також слід заохочувати молодих глядачів аналізувати, які методи використовувались, щоб привернути їх увагу. Виробники ЗМІ використовувати різноманітні творчі прийоми щоб привернути наш погляд, як яскраві кольори, гумор чи підтримка знаменитостей. Зосередження уваги на тому, як слова, кольори або кути камери впливають на те, як ми бачимо чи чуємо повідомлення, важливо для аналізу його привабливості.

Навчаючи маленьких глядачів ставити під сумнів “За лаштунками” рекламних роликів, це краще дозволить їм зрозуміти технології виробництва, які маркетологи використовують для продажу своїх, здавалося б, досконалих продуктів.

3. Відображати

Діалог та роздуми є важливими аспектами медіаграмотності. Розмова про рекламу з іншими створює спільну основу для обміну перспективами.

Також молодих глядачів слід заохочувати запитати, чому надсилається певне повідомлення. Більшість медіа-повідомлень є типовими розроблений для отримання доходу або впливу на рішення Юних глядачів слід навчити шукати мотиви, такі як інформувати, переконувати чи розважати.

Обговорення того, як реклама спричиняє дітей, допомагає дітям глибше усвідомити, як реклама впливає на їх поведінку. Rawpixel.com

Крім того, молодих глядачів слід заохочувати запитати, які цінності представлені? Реклама часто нести основні теми які стосуються політики, сексуальності чи ідентичності. Перегляд точок зору, представлених у повідомленні, важливий для виявлення того, як підсилюються обрані значення.

Поміркувавши над техніки та мотиви навколо рекламних роликів, батьки, вихователі та інші можуть навчити молодих людей краще розуміти численні комерційні повідомлення, які вони побачать у своєму житті.

про автора

Сара retреттер, старший дизайнер навчального досвіду (LX), Університет штату Мічіган

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.

Суміжні книги

at InnerSelf Market і Amazon