Перш ніж немовлята зрозуміють слова, вони зрозуміють тони голосу

Перш ніж немовлята почнуть говорити слова, батькам важко зрозуміти, чи насправді їх малюк розуміє те, що вони їм говорять. Багато журналів та книг для батьків рекомендують розмовляючи з дітьми ще до того, як батьки подумають, що їхні діти можуть зрозуміти, що вони говорять - а іноді навіть ще до їх народження - тому що це допомагає малюкам розпізнавати голоси і починати вивчати мову. Ви можете запитати, однак, якщо дитина не має уявлення про те, що з нею розмовляють, чи справді має значення те, що або як вона говорить?

Можливо, було б корисно знати, що насправді так роблять немовлята щось зрозуміти про те, що ви говорите, перш ніж вони зрозуміють, що означають самі слова. Насправді, «розмова дитини» - коли ви перебільшуєте емоції і розмовляєте словами більше, ніж зазвичай робили б з дорослими, - може бути корисним для допомагаючи малюкам розрізняти звуки мови.

Крім того, ми знаємо, що голос матері, а також Спів, може заспокоїти немовлят, зниження їх рівня кортизолу, гормон, що виробляється під час стресу. Дослідження також все частіше показують, що немовлята сприймають і по -різному реагують на тони голосу. Можливо навіть, що тон, який використовується під час розмови з немовлятами, може дати їм інформацію про те, що оратор має намір для нихі спонукає їх поводитися певним чином.

Дослідження також підтвердили, що немовлята можуть розрізняти позитивні та негативні повідомлення ще в молодому віці п'ятимісячний. Можливо, ви помітили, наприклад, як немовлята реагують, коли чують різке "Ні!" попередити їх від небезпеки або як заспокійливий голос може заспокоїти малюків.

Немовлята також по -різному реагують на іграшки, залежно від того, чи говорять їхні батьки про предмети, використовуючи позитивні чи негативні голоси. Діти частіше це роблять підійти до іграшки вони ніколи раніше не бачили, наприклад, коли чують позитивний тон, навіть якщо вимовлені слова абсолютно однакові.


Innersele підписатися графіка


Мотивується тоном

Наш останній дослідницький проект спрямований на те, щоб дізнатися більше про те, як немовлят мотивують ці різні тони голосу. Коли батьки або вихователь розмовляють з немовлям, вони, природно, коригують свій тон голосу. Незалежно від того, заохочують вони немовлят спробувати щось нове, уникнути чогось небезпечного чи співпрацюють над завданням, вихователі, здається, використовують різні тони, щоб допомогти немовлятам зрозуміти їх наміри.

Ми знаємо, що до того часу, коли дитина піде до школи, ці мотиваційні «повідомлення» можуть вплинути як добре вони навчаються, які вони щасливі, і навіть як і якщо вони поводяться агресивний способи з іншими дітьми. Але дослідники дуже мало знають про те, чи хвилюють немовлят мотиваційні повідомлення чи впливають на них.

Чому важливо, чи немовлята відповідають на мотиваційні повідомлення? Ну, як багатозадачний батько або дитина-дитина, може бути складно ефективно передати інформацію довербальній дитині.

Щоб уважно вивчити це, ми зараз планування досліджень з немовлятами у віці від 12 до XNUMX місяців та їх сім'ї. Під час дослідження ми покажемо немовлятам прості картинки на екрані та відтворимо короткі речення. Потім ми будемо вимірювати, як довго немовлята слухають речення, які вимовляються різними тонами.

Технології дозволяють нам точно відстежувати, де і як довго кожна дитина дивиться на екран перед собою, і ми можемо показати батькам, як ми вимірюємо це, як тільки закінчиться дослідження. Це може здатися не дуже веселим для самих маленьких, але ми розробили його так, щоб він був ігровим та захоплюючим, а дослідження проводиться у дружньому та безпечному середовищі.

БесідаЯкщо ми виявимо, що проста зміна тону голосу може перешкодити маленьким дітям робити щось, що може бути небезпечним, або спонукатиме їх до позитивної поведінки, це може бути ефективним шляхом спілкування з усіма дітьми та допомоги їм у навчанні . Це також може призвести до щасливих немовлят, які ефективніше мотивуються своїми опікунами.

Про авторів

Сара Герсон, викладач психології розвитку та здоров'я, Університет Кардіффа; Мерідет Гаттіс, професор психології, Університет Кардіффата Нетта Вайнштейн, старший викладач соціальної та екологічної психології, Університет Кардіффа

Ця стаття була спочатку опублікована на Бесіда. Читати оригінал статті.

Схожі книги:

at InnerSelf Market і Amazon