Діти, Основні правила та Внутрішній компас

Оскільки у кожного є Внутрішній компас, це означає, що це мають і діти. Але що це означає на практиці для батьків та вчителів? Як ми поважаємо той факт, що кожна дитина має Внутрішній компас, не дозволяючи дітям стати "зіпсованими нахабниками" або "дрібними тиранами"? У цьому є багато плутанини, тож давайте подивимось, що відбувається.

Коли у нас є діти, робота батьків - забезпечити безпечну платформу для того, щоб дитина росла та розвивалася. Забезпечення безпечної платформи включає забезпечення безпечного будинку їжею, одягом, освітою, медичним обслуговуванням, емоційною підтримкою тощо. Усе це - робота батьків. Батьки роблять це найкраще, створюючи дім, де існують чіткі основні настанови чи основні правила щодо того, як ми, люди, можемо жити разом у мирі та злагоді, поважаючи право кожної людини бути тим, ким він є. І сюди входять наші діти.

Основні основні правила в будинку?

Основні основні правила вдома майже нагадують правила дорожнього руху. Червоне світло означає зупинку, зелене світло означає рух. Ви їдете праворуч у цій країні (у деяких країнах - ліворуч). Обмеження швидкості - одна швидкість на шосе, а обмеження швидкості - інша в місті.

Ми всі знаємо про правила дорожнього руху, і всі ми знаємо, що якщо ми їдемо через червоне світло або їдемо швидше, ніж допустима швидкість, ми можемо отримати квиток або бути заарештованими. Справа не в тому, подобаються нам ці правила чи ні. Це лише основні правила, які ми, люди, домовились і створили, щоб полегшити спосіб життя та спільного пересування людей найкращим чином, не врізаючись один в одного. Тож якщо вас зупиняє міліція через те, що ви їхали з перевищенням швидкості, вони не запитують вас, як це вас почуває, чи вам подобається закон. Їм це не цікаво і їм все одно - вони знають лише те, що ви порушили закон (основні правила). І це має наслідки.

Дітям не потрібно подобатися Основні правила

Те саме стосується доброго батьківства та основних основних правил мирного життя в сім’ї. І тут багато батьків плутаються. Діти не мають права брати участь у формуванні основних основних правил - це робота батьків. І дітям не обов’язково подобатися основні правила - вони просто повинні знати, що вони існують, і розуміти, що є наслідки, якщо вони не дотримуються або порушують основні правила.


Innersele підписатися графіка


Це не має нічого спільного з тим, щоб дозволяти чи не дозволяти дітям відчувати свої емоції. І це не має нічого спільного з повагою до того факту, що кожна дитина має Внутрішній компас. Порушення основних основних правил і відчуття наслідків - це одне. Відчувати свої емоції - це інша справа. Отже, коли дитина порушує основне правило, це має наслідки, подобається це дитині чи ні.

Батьки часто збентежені з цього приводу і хочуть, щоб їхні діти "подобалися" або "почувались добре" щодо дотримання основних правил та наслідків порушення правил. Але це неможливо. Неможливо очікувати, що діти завжди "сподобаються" або "почуватимуться добре" щодо дотримання основних правил.

Діти можуть часом не любити основні правила, і це цілком нормально. Психологічно зрілий батько це розуміє і може сказати: "Я знаю, ти не хочеш мити руки перед вечерею, але так ми робимо тут, у цьому будинку. Коли ти дорослий і маєш свого вдома, ти можеш вирішити робити щось по-іншому, але поки ти живеш тут, ми так робимо ".

Коли батьки намагаються перешкодити своїм дітям відчути те, що вони відчувають, вони не поважають права своїх дітей бути такими, якими вони є, а також відчувати їхні почуття та сигнали від Внутрішнього компаса. Тому важливо розрізняти, які є основні правила, і те, як діти ставляться до їх дотримання. Це дві різні речі.

Якщо дитина не любить основне правило, це її право та привілей як людини, бо саме так дитина почувається. Але це не має нічого спільного з дотриманням основних правил. Дитині може не подобатися основне правило все, що він хоче, але дитина повинна його дотримуватися, або є наслідки. Це так просто.

Тож чітке повідомлення від батьків до дитини має бути: «Це основне правило щодо цього питання в цій родині, подобається воно вам чи ні, незалежно від того, як ви до цього ставитесь. Якщо ви порушите основне правило, наслідки будуть ... "

Емоційне насильство: повідомте дитині, що вони повинні “відчувати”

Плутанина виникає, коли батько хоче контролювати, як дитина ставиться до основних правил та різних ситуацій. Тому що тоді повідомлення від батьків до дитини - ви не повинні «відчувати» те, що відчуваєте. Ви повинні почуватись так, як я хочу, щоб ви почувались. Ви повинні бути щасливими і подобатись чомусь, бо я так хочу.

Це емоційне насильство з боку батьків, тому що батько каже дитині, що вона не має права відчувати те, що вони відчувають. Батьки в основному говорять дитині про те, що вона «повинна» відчувати. Це неповажна поведінка з боку батьків.

Здорова, шаноблива поведінка з боку батьків говорить: "Основні правила в цьому будинку такі: ми миємо руки перед вечерею і миємо зуби перед тим, як лягати спати вночі". Дитині це може подобатися чи ні, але це правила - як і правила дорожнього руху. А робота батьків - розробити рекомендації та встановити основні правила для дому, а не дітей. Дім, де ростуть діти, не є демократією. Завдання матері та батька - визначати основні основні правила гармонійного спільного життя - але це все!

Що не робота батька

Це не те саме, що сказати, що батьки обирають життєвий шлях дитини. Іншими словами, не робота батьків обирати, які предмети дитині найбільше подобаються в школі, з ким дитина любить грати, які види спорту дитині найбільше подобаються, з ким дитина хоче дружити, які книги дитина найкраще любить читати, і як дитина ставиться до безлічі речей та ситуацій.

Кожна дитина має Внутрішній компас, який, природно, направляє її до того, що для них найкраще. І очевидно, що коли діти старіють, мудрі батьки поважають розум своїх дітей та здатність робити такий вибір для себе. (Мудрий батько спробує пояснити своїм дітям, що все має наслідки, але це не те саме, що намагатися контролювати вибір та уподобання дитини).

Це також означає, що коли діти стають підлітками, це не робота батьків вирішувати, з ким вони збираються зустрічатися, який кар’єрний шлях їх приваблює, з ким він може захотіти одружитися і т. Д. Все це робота молодий дорослий. І коли діти дозрівають і стають підлітками та молодими людьми, мудрі батьки заохочуватимуть їх знаходити і слідувати за своїм Внутрішнім компасом, коли мова зайде про те, щоб зрозуміти, що для них найкраще, і знайти свій життєвий шлях ».

© 2016 Барбара Бергер. Всі права захищені.

Джерело статті

З майбутньої книги Барбари Бергер (кінець 2016 р.) "Знайдіть і дотримуйтесь свого внутрішнього компаса: Миттєві вказівки в епоху перевантаження інформацією". Докладніше про нову книгу, включаючи уривки, натисніть тут.

Книга цього автора

Ви щасливі зараз?Ви щасливі зараз? 10 способів прожити щасливе життя
від Барбари Бергер.

Клацніть для отримання додаткової інформації або щоб замовити цю книгу на Amazon.

Про автора

Барбара Бергер, автор книги: Чи щасливі Ви зараз?

Барбара Бергер написала понад 15 книг про саморозширення, включаючи її міжнародні бестселери "Шлях до влади / Швидке харчування для душі" (опубліковано 30 мовами) і "Ви щасливі зараз? 10 способів прожити щасливе життя(опубліковано 21 мовою). Вона також є автором «Людина, що пробуджується - путівник силою розуму"І"Знайдіть і дотримуйтесь свого внутрішнього компаса”. Останні книги Барбари «Здорові моделі стосунків – основні принципи хороших стосунків» та її автобіографія »Мій шлях до влади – секс, травма та вища свідомість“..

Барбара, яка народилася в США, зараз живе і працює в Копенгагені, Данія. На додаток до своїх книг, вона пропонує приватні сесії людям, які бажають інтенсивно працювати з нею (у її офісі в Копенгагені або в Zoom, Skype і по телефону для людей, які живуть далеко від Копенгагена).

Щоб дізнатися більше про Барбару Бергер, перегляньте її веб-сайт: www.beamteam.com