Наявність різноманітних друзів сприяє розвитку молоді. Марк Ленніган / AP

Дружба, яка поєднує соціальний клас, - "міжкласова дружба" - може звести до мінімуму різницю в навчальних досягненнях середньої школи, яка базується на рівні освіти батьків, згідно з дослідженням Проект різноманітності шкіл UCLA.

Як науковці of розвиток підлітка, ми вивчили відмінності в навчальних досягненнях серед 4,288 учнів середніх шкіл в Каліфорнії на основі рівня освіти їх батьків.

Сімнадцять відсотків батьків або опікунів студентів з нашої вибірки не отримали атестат середньої школи, 12% мали диплом середньої школи або еквівалент, 28% відвідували якийсь коледж, 23% мали чотирирічний ступінь коледжу і 20% мали випускника ступінь.

Навчальні досягнення учнів оцінювали за допомогою середніх балів, балів з державного стандартизованого тесту та академічної активності, як повідомляли вчителі у шостому класі та знову наступного року.

Щоб оцінити дружбу між класами, студенти перерахували імена своїх хороших друзів у своєму класі, і ми порівняли рівень батьківської освіти спільних друзів. Близько половини всіх учнів із вибірки мали принаймні одну дружбу між класами в шостому класі.

Відповідно до минулі дослідження, коли студенти не мали друзів з різних класів, ми виявили, що навчальні досягнення, як правило, були нижчими серед студентів, чиї батьки не мали диплом коледжу, порівняно зі студентами, батьки яких мали вищу освіту.

Однак деякі відмінності в досягненнях зменшувались завдяки дружбі між класами. Наприклад, оцінки, стандартизовані результати тестування та залучення до навчання не відрізнялися серед студентів, чиї батьки мали середню школу, порівняно з дипломом коледжу, коли ці студенти мали принаймні одного друга з різних класів.

Чому це важливо?

Дружба часто залишається поза розмовою, коли науковці та школи думають про те, як покращити успішність учнів. Але підлітки можуть отримати цінні знання та ноу-хау від своїх друзів, включаючи допомогу в домашніх завданнях та стратегії навчання.

Наші результати свідчать про те, що дружні стосунки між класами можуть частково допомогти вирівняти академічні умови в середні шкільні роки, коли розбіжності в соціально-економічних досягненнях можуть збільшуватися. Середня школа - це також час, коли підлітки та підлітки стають дедалі незалежнішими від батьків і більше покладаються на друзів.

Наші дані не говорять нам, чому дружні стосунки між класами можуть діяти як академічний еквалайзер. Але не виключено, що коли підлітки з різних соціально-економічних груп стають друзями, вони вчаться одне в одному новим уявленням та цінним навичкам, які можуть підтримати успіх у навчанні.

Що ще невідомо

Важливо визнати, що деякі з цих відмінностей у досягненнях не відрізнялися від міжкласової дружби. Наприклад, різниця в досягненнях серед учнів, чиї батьки не мали атестата середньої школи, та тих, чиї батьки мали вищу освіту, не змінилася дружбою між класами. Потрібні подальші дослідження, щоб з’ясувати, чому це може бути.

Виходячи з поточних висновків, ми також не знаємо, як дружба між класами може зменшити різницю в досягненнях. Наприклад, одне питання, яке слід розглянути, - чи створюють вони більше можливостей для молоді говорити про свої навчальні стратегії та підходи до домашніх завдань.

І, враховуючи нашу увагу до середньої школи, ми не знаємо, чи поширюються наші висновки на початкову чи середню школу.

Що далі

Деякі наступні кроки нашої роботи включають зосередження уваги на тому, як школи формують здатність учнів створювати та підтримувати дружні стосунки між класами.

Так само, як було показано, що більша етнічна різноманітність шкіл сприяє формуванню міжетнічні дружби, соціально-економічне розмаїття шкіл сприяє дружбі між класами. Тобто, коли студенти з різного походження діляться класами, вони частіше стають друзями.

Ми вважаємо, що дослідження цієї теми є критичним у світлі посилення соціально-економічної сегрегації в державних школах США, що може обмежувати можливості учнів для спілкування з однолітками з різного походження та сприяти розриву в досягненнях.

Ми також сподіваємось дослідити можливі соціальні результати, пов’язані з дружбою між класами. Наприклад, так само, як міжетнічна дружба покращити установки щодо інших етнічних груп, ми вважаємо, крос-класові зв’язки можуть зіграти вирішальну роль у зменшенні негативного класові стереотипи та сприяння взаєморозумінню серед молоді з різних соціально-економічних ситуацій.

Про авторів

Лія М. Лессард, Докторант Центру харчової політики та ожиріння Радда, Університет Коннектикуту та Яана Ювонен, Професор психології розвитку, Каліфорнійський університет, Лос-Анджелес

Схожі книги:

П'ять мов кохання: секрет тривалого кохання

від Гарі Чепмена

У цій книзі досліджується концепція «мов кохання» або способів, якими люди дарують і отримують любов, і пропонуються поради щодо побудови міцних стосунків, заснованих на взаєморозумінні та повазі.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Сім принципів успішного шлюбу: практичний посібник від найкращого експерта країни з питань стосунків

Джон М. Готтман і Нан Сільвер

Автори, провідні експерти зі стосунків, пропонують поради щодо побудови успішного шлюбу на основі досліджень і практики, зокрема поради щодо спілкування, вирішення конфліктів і емоційного зв’язку.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Будьте такими, якими є: дивовижна нова наука, яка змінить ваше сексуальне життя

Емілі Нагоскі

Ця книга досліджує науку про сексуальне бажання та пропонує ідеї та стратегії для підвищення сексуального задоволення та зв’язку у стосунках.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Додається: Нова наука про прихильність дорослих і як вона може допомогти вам знайти — і зберегти — кохання

Амір Левін і Рейчел Хеллер

Ця книга досліджує науку про прихильність дорослих і пропонує ідеї та стратегії побудови здорових і повноцінних стосунків.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Лік від стосунків: Керівництво з зміцнення шлюбу, сім’ї та дружби на 5 кроків

Джон М. Готтман

Автор, провідний експерт зі стосунків, пропонує 5-кроковий посібник для побудови міцніших і змістовніших стосунків із близькими людьми на основі принципів емоційного зв’язку та емпатії.

Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.