Освіта і чоловіки мають вирішальну роль у боротьбі з мізогінією. Європейський парламент / П’єтро Най-Олеарі, CC BY-NC-ND
Проблема насильства з боку чоловіків щодо жінок у суспільстві Великобританії знову виникла посів центральний етап. Громадські діячі є починаючи говорити про більш активну роль, яку чоловіки повинні відігравати у вирішенні цього питання. У відповідь на нещодавні протести щодо безпеки жінок, міністр міліції Кіт Малтхаус закликав хлопців проводити обов’язкові шкільні уроки з поваги до жінок та дівчат.
Ми сперечаємось з 2018 року про це освіту є ключовим для вирішення проблеми чоловічого насильства щодо жінок, на основі нашого дослідження наслідки того, що поліція Ноттінгемширу стала першою силою в країні, яка зафіксувала злочини жорстокості на ґрунті ненависті. Це політика, яку уряд зараз плани впровадити в масштабі країни. Люди усіх статей, з якими ми брали інтерв’ю, казали нам, що освіта та роль чоловіків є ключовими, і чим молодша освіта починається тим краще.
Глобальний дослідження про початкові школи показав, що хлопчики вчаться поводитись гендерно, що підкріплюється дорослими навколо. Вчителі - ключова частина цього процесу соціалізації. Щоб змінити поведінку, нам слід починати зі школи.
Освіта повинна вирішувати низку важливих соціально-культурних питань, пов’язаних із гендером, від відносин влади та невідповідної мови до зворушень та насильства. Однак уряд Великобританії зазнала критики за відсутність чітко визначеної стратегії робити саме це, саме тому заява Малтхауса вітається.
У її книзі, Чому у всьому звинувачують жінок, судовий психолог та феміністка Джессіка Тейлор викладає деякі вражаючі докази, представлені комісії Парламенту Великобританії з питань жінок і рівності. У середніх школах лише 3% вчителів почувались впевнено в навчанні сексу та стосунків.
Всього було виявлено, що 40% шкіл не мають достатнього рівня викладання в цій галузі; 50% дітей сказали, що не будуть повідомляти вчителям, якщо їх переслідують або піддають сексуальному насильству, оскільки вони вважають, що їх не сприймуть серйозно.
Витяг із графічного коміксу авторів "Зміна розуму", що ілюструє результати опитування 2018 року в Ноттінгемширі, яке показало, що 37.6% злочинів, спричинених жорстокістю до жорстокості, відбуваються в громадському транспорті. Світанок непрочитаного Джеймсом Уокером з Кімом Томпсоном, Автор надано
Рання початкова школа - це час, коли хлопці починають дистанціюватися від дівчаток та поведінки, стереотипно сприйманої як “жіноча”, через падіння та знущання. Однак нинішні методичні рекомендації не передбачають залучення дітей молодшого віку до глибокої думки про свою гендерну ідентичність. Вони також не сприяють детальній дискусії серед дітей про те, чому вони або їх однолітки можуть брати участь у гендерній поведінці, яка завдає шкоди іншим.
Хлопчики у Великобританії формують своє почуття мужності безпосередньо у відношенні до домінуючого гетеросексуального ідеалу "мачо" того, що означає бути людиною. Як зазначає у своїй книзі дослідник соціології Р. В. Коннелл Маскулінності, ця домінуюча форма пройнята найбільшою владою в суспільстві і часто перекладається, серед іншого, на мову, що принижує дівчат та їхні здібності, а також насильство та залякування. Наприклад, у школі це може означати, що хлопчики контролюють спортивні та майданчики.
Згодом у початковій школі хлопчики часто визначають і демонструють „справжнього хлопчика” за допомогою публічних проекцій (гетеро) сексуальних фантазій та уявленого (гетеро) сексуального майбутнього як дорослих. Це включає женоненависницьку об'єктивацію та сексуальні форми домагань щодо дівчат та жінок. Це може бути усталеною частиною їхньої особистості до 10-11 років, що потім впливає на їх поведінку, коли вони переходять через підлітковий вік у доросле життя.
Цей вік приносить додаткові виклики, включаючи посилений тиск з боку однолітків у контексті статевого розвитку. Збільшення доступності порнографії через Інтернет особливо турбує, оскільки дослідження показали ширше використання порнографії пов'язане з більшою кількістю сексистських поглядів, поведінки та сексуального насильства.
Що можуть зробити школи
Протягом початкової та середньої школи навчання дітей про повагу до дівчат та жінок та про різні форми мізогінії повинно бути обов’язковим. В даний час це не так.
Викладачам потрібно дати простір у навчальній програмі PSHE та бюджетні кошти, щоб вони могли використовувати все більшу кількість освітні стратегії доступні. Креативні індустрії пропонують ресурси для допомоги у такій розмові. Наша власна графічний комікс, Зміна мислення, є яскравим прикладом для середніх шкіл та університетів. Це оживляє повсякденні історії вуличних домагань, які розповідали нам жінки в наших інтерв’ю для досліджень.
Хлопчикам також потрібні чоловічі приклади для наслідування. У початкових школах, де бракує чоловіків, вчителі-чоловіки відіграють вирішальну роль у виклику сексуальної поведінки, хоч би якою вони виглядали витончено. Їм також потрібно привернути увагу до питань гендерної рівності з усіма, з ким вони працюють, щоб хлопці могли спостерігати за цим у дії.
У нашому дослідженні чоловіки послідовно повідомляли, що вони або не підозрювали, що переслідування є ендемічним явищем, або що це має такий вплив на повсякденне життя та свободи жінок і дівчат. Якщо хлопчикам вдасться зрозуміти, наскільки шкідливими та поширеними є гендерні стереотипи для кожного в суспільстві, вони можуть стати союзниками і називати подібну поведінку серед інших хлопчиків - якщо вони підтримуються дорослими.
Школи можуть також безпосередньо співпрацювати із зовнішніми групами, включаючи благодійні організації чоловіків, загальною метою яких є викорінення насильства щодо жінок та дівчат. Організація Поза рівністю наводить переконливий приклад сотні чоловіків], який зараз працює волонтерами у школах Великобританії для навчання хлопців. За допомогою чесної та відкритої дискусії хлопчиків навчають усвідомлювати, як їх поведінка щодо жінок та дівчат може бути згубною, довгострокову шкоду, яку вона може завдати, і, що найважливіше, як їй протистояти.
Щоб поведінка змінилася, як освіта, так і чоловіки повинні відігравати важливу роль. Наші школи та вчителі, а також батьки, молодіжні групи, спортивні організації, коледжі та університети повинні бути оснащені інструментами та тренінгами, необхідними для просування додому повідомлення про те, що жорстоке поводження з жінками та дівчатами - під будь-яким виглядом - є абсолютно неприйнятним.
Про авторів
Луїза Муллані, Професор соціолінгвістики, Ноттингемський університет та Лоретта Тріккет, Старший викладач Коледжу ділового права та соціальних наук Ноттінгемської юридичної школи, Ноттінгемський університет Трент
Схожі книги:
П'ять мов кохання: секрет тривалого кохання
від Гарі Чепмена
У цій книзі досліджується концепція «мов кохання» або способів, якими люди дарують і отримують любов, і пропонуються поради щодо побудови міцних стосунків, заснованих на взаєморозумінні та повазі.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Сім принципів успішного шлюбу: практичний посібник від найкращого експерта країни з питань стосунків
Джон М. Готтман і Нан Сільвер
Автори, провідні експерти зі стосунків, пропонують поради щодо побудови успішного шлюбу на основі досліджень і практики, зокрема поради щодо спілкування, вирішення конфліктів і емоційного зв’язку.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Будьте такими, якими є: дивовижна нова наука, яка змінить ваше сексуальне життя
Емілі Нагоскі
Ця книга досліджує науку про сексуальне бажання та пропонує ідеї та стратегії для підвищення сексуального задоволення та зв’язку у стосунках.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Додається: Нова наука про прихильність дорослих і як вона може допомогти вам знайти — і зберегти — кохання
Амір Левін і Рейчел Хеллер
Ця книга досліджує науку про прихильність дорослих і пропонує ідеї та стратегії побудови здорових і повноцінних стосунків.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Лік від стосунків: Керівництво з зміцнення шлюбу, сім’ї та дружби на 5 кроків
Джон М. Готтман
Автор, провідний експерт зі стосунків, пропонує 5-кроковий посібник для побудови міцніших і змістовніших стосунків із близькими людьми на основі принципів емоційного зв’язку та емпатії.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.
