Дітей можна навчити критично читати Інтернет. Os Tartarouchos / Moment / Getty Images
Мережа - це зрадницьке місце.
Автор веб-сайту не може бути його автором. Посилання, що надають легітимність, можуть мати мало спільного із заявами, які вони підтримують. Сигнали довіри, як dot-org домен може бути хитромудрими справами штату Вашингтон, округ Колумбія.
Якщо у вас немає кількох кандидатських наук - з вірусології, економіки та тонкощів імміграційної політики - часто найрозумніше, що потрібно зробити при посадці на незнайомий сайт, - це ігнорувати.
Навчитися ігнорувати інформацію - це не те, чому навчають у школі. Школа вчить протилежному: читати текст ретельно і уважно перед винесенням рішення. Все, що коротше цього, - це висип.
Але в Інтернеті, де варять відьми Рекламодавцям, лобісти, теоретики змови та іноземні уряди змова на захоплення уваги, та ж стратегія заклинає приреченість. Критичне ігнорування в Інтернеті так само важливо, як і критичне мислення.
Це тому, що подібно до пінболу, що перескакує від бампера до бампера, наша увага переходить від повідомлення до текстового повідомлення до наступного вібруючого, що ми повинні перевірити.
Як зауважив покійний нобелівський лауреат Герберт Саймон, ціною цього надлишку є дефіцит. Потік інформації виснажує увагу і руйнує здатність концентруватися.
Сучасне суспільство, - писав Саймон, стикається з проблемою: навчитися “ефективно розподіляти увагу серед надлишку джерел, які можуть її споживати”.
Ми програємо битву між увагою та інформацією.
Можна навчитися ігнорувати те, що нас кличе з Інтернету. MoMo Productions / DigitalVision / Getty Images
'Приклеєний до сайту'
As прикладний психолог, Я вивчаю, як люди визначають, що є правдою в Інтернеті.
Моя дослідницька група в Стенфордський університет нещодавно випробуваний національний зразок 3,446 старшокласників на їх здатність оцінювати цифрові джерела. Озброєні підключенням до Інтернету в режимі реального часу, студенти обстежили сайт яка претендує на "розповсюдження фактичних звітів" про кліматичну науку.
Студентів просили судити, чи сайт надійний. Запрошення на екрані нагадало їм, що вони можуть шукати будь-де в Інтернеті, щоб отримати відповідь.
Замість того, щоб залишити сайт, переважна більшість виконувала саме те, що навчає школа: вони залишалися приклеєними до сайту - і читали. Вони проконсультувались на сторінці “Про мене”, натиснули технічні звіти та вивчили графіки та діаграми. Якщо вони випадково не здобули ступінь магістра в галузі кліматичних наук, сайт, наповнений атрибутами академічних досліджень, виглядав, ну, досить непогано.
Кілька студентів - менше 2% - які навчались сайт підтримувався промисловістю викопного палива зробили це не тому, що застосовували критичне мислення до його змісту. Вони досягли успіху, оскільки відскочили від веб-сайту та проконсультувались із відкритим Інтернетом. Вони використовували Інтернет для читання Інтернету.
Як писав студент, який шукав в Інтернеті ім’я групи: «Вона пов’язана з великими компаніями, які хочуть цілеспрямовано вводити людей в оману, коли йдеться про кліматичні зміни. Відповідно до USA Today, Exxon спонсорував цю некомерційну організацію, щоб викачати оманливу інформацію про кліматичні зміни ".
Замість того, щоб заплутатися у звітах сайту або перейти на нейтральну мову, ця студентка зробила те, що роблять професійні перевірявачі фактів: вона оцінила сайт, залишивши його. Факти перевірки беруть участь у тому, що ми називаємо бічне читання, відкриваючи нові вкладки у верхній частині екранів для пошуку інформації про організацію чи особу перед тим, як заглибитися у вміст сайту.
Тільки після консультації з відкритою павутиною вони оцінюють, чи варто витрачати увагу. Вони знають, що першим кроком критичного мислення є знання, коли його застосовувати.
Критичне мислення
Хороша новина полягає в тому, що таким чином учнів можна навчити читати Інтернет.
У онлайн-курс харчування в Університеті Північного Техасу ми вклали короткі навчальні відео, які демонстрували небезпеку проживання на невідомому місці та навчали студентів, як це оцінювати.
На початку курсу студенти були обмануті особливостями, які смішно прості у грі: «вигляд сайту», наявність посилань на відомі джерела, ряди наукових посилань або величезна кількість інформації, яку надає сайт.
Під час тесту, який ми давали на початку семестру, лише три з 87 студентів залишили сайт, щоб оцінити його. Зрештою, це зробили понад три чверті. Інші дослідники, викладаючи ті самі стратегії, виявили так само надію результати.
Навчання протистояти приманці сумнівної інформації вимагає не лише нової стратегії в цифровому наборі інструментів учнів. Для цього потрібна смиренність, яка випливає із зіткнення з власною вразливістю: щоб, незважаючи на грізні інтелектуальні сили та навички критичного мислення, ніхто не застрахований від слизьких хитрощів, які застосовуються сьогоднішніми цифровими мошенниками.
Залишаючись на незнайомому сайті, уявляючи себе досить розумними, щоб перехитрити його, ми витрачаємо увагу та поступаємося контролю дизайнерам сайту.
Проводячи кілька хвилин перевірки сайту, спираючись на надзвичайні сили відкритої мережі, ми відновлюємо контроль і разом з цим наш найцінніший ресурс: Наша увага.
про автора
Сем Вайнбург, Професор освіти та (з ввічливості) історії, Стенфордський університет
Книги про підвищення продуктивності зі списку бестселерів Amazon
«Пік: секрети нової наукової експертизи»
Андерс Ерікссон і Роберт Пул
У цій книзі автори спираються на свої наукові дослідження, щоб зрозуміти, як кожен може покращити свою ефективність у будь-якій сфері життя. У книзі пропонуються практичні стратегії для розвитку навичок і досягнення майстерності, зосереджені на навмисній практиці та зворотному зв’язку.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
«Атомарні звички: простий і перевірений спосіб створити хороші звички та позбутися поганих»
Джеймс Клір
Ця книга пропонує практичні стратегії формування хороших звичок і позбавлення від поганих з акцентом на невеликі зміни, які можуть призвести до великих результатів. Книга спирається на наукові дослідження та приклади з реального світу, щоб надати корисні поради всім, хто хоче покращити свої звички та досягти успіху.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
«Мислення: нова психологія успіху»
Керол С. Двек
У цій книзі Керол Двек досліджує концепцію мислення та те, як воно може вплинути на нашу продуктивність і успіх у житті. Книга пропонує зрозуміти різницю між фіксованим мисленням і мисленням зростання, а також пропонує практичні стратегії розвитку мислення зростання та досягнення більшого успіху.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
«Сила звички: чому ми робимо те, що робимо в житті та бізнесі»
Чарльз Духігг
У цій книзі Чарльз Дагігг досліджує науку, що стоїть за формуванням звички, і те, як її можна використовувати для покращення наших результатів у всіх сферах життя. Книга пропонує практичні стратегії розвитку хороших звичок, відмови від поганих і створення тривалих змін.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
«Розумніше, швидше, краще: секрети продуктивності в житті та бізнесі»
Чарльз Духігг
У цій книзі Чарльз Дагіг досліджує науку про продуктивність і те, як її можна використовувати для покращення наших результатів у всіх сферах життя. Книга спирається на реальні приклади та дослідження, щоб надати практичні поради для досягнення більшої продуктивності та успіху.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.
