Результати читання SAT у 2016 році були найнижчими з усіх коли-небудь. Aha-Soft / Shutterstock.com

Більшість із нас проводить набагато більше часу з цифровими медіа, ніж десять років тому. Але сучасні підлітки досягли повноліття зі смартфонами в кишенях. Порівняно з підлітками, що були кілька десятиліть тому, спосіб взаємодії з традиційними ЗМІ, такими як книги та фільми, принципово відрізняється.

Мої співавтори та I проаналізувавши національно репрезентативні опитування понад мільйона американських підлітків, зібраних з 1976 року, виявили: майже сейсмічний зсув у тому, як підлітки проводять свій вільний час.

Здається, книги все частіше збирають пил.

Вся справа в екранах

До 2016 року середньостатистичний 12-класник сказав, що протягом вільного часу вони проводили приголомшливі шість годин на день, надсилаючи текстові повідомлення, у соціальних мережах та в Інтернеті. І це лише три види діяльності; якби інші цифрові медіа-дії були включені, ця оцінка, безсумнівно, зросла б.

Підлітки не завжди проводили стільки часу з цифровими медіа. Час в Інтернеті з 2006 року подвоївся, і використання соціальних мереж перейшло з періодичної активності на щоденну. До 2016 року майже дев'ять із 10 дівчаток 12-го класу заявили, що відвідували сайти соціальних мереж щодня.

Тим часом час, проведений за відеоіграми, зріс із середньої години на день до півтори години. Кожен із 10 учнів 8-х класів у 2016 році проводив 40 годин на тиждень або більше в іграх - це зобов’язання, пов’язане з роботою на повний робочий день.

Маючи стільки часу в день, чи не потрібно щось давати?

Можливо, не. На цьому наполягали багато вчених час в Інтернеті не витісняє час, витрачений на взаємодію з традиційними ЗМІ. Деякі люди просто більше цікавляться засобами масової інформації та розвагами, зазначають вони, тому більше одного типу засобів масової інформації не обов’язково означає менше інших.

Однак це не говорить нам багато про те, що відбувається у цілій когорті людей, коли час, витрачений на цифрові медіа, зростає і зростає. Ось що можуть сказати нам великі опитування, проведені протягом багатьох років.

Фільми та книги йдуть на другий бік

Якщо 70 відсотків учнів восьмого та десятикласного класів колись ходили в кіно раз на місяць і більше, то зараз лише половина. Походи в кіно були однаково популярними з кінця 8-х до середини 10-х років, що свідчить про те, що блокбастер відео та відеомагнітофони не вбивали відвідування кіно.

Але після 2007 року - коли Netflix представив свій сервіс потокової передачі відео - фільми почали втрачати свою привабливість. Дедалі більше перегляд фільму ставав поодиноким досвідом. Це відповідає більшій схемі: В іншому аналізі ми виявили, що сучасні підлітки виходять зі своїми друзями значно менше ніж це робили попередні покоління.

Але тенденції у кінофільмах бліді у порівнянні з найбільшою зміною, яку ми виявили: величезне зниження читання. У 1980 році 60 відсотків учнів 12-х класів сказали, що щодня читають книгу, газету чи журнал, які не були призначені для школи.

До 2016 року зробили лише 16 відсотків - величезне падіння, хоча книгу, газету чи журнал можна було прочитати на цифровому пристрої (питання опитування не визначає формат).

Кількість учнів 12-х класів, які сказали, що за останній рік не читали жодної книги із задоволення, майже потроїлася, до 2016 року потрапивши на одного з трьох. Айгена - покоління, народжене з 1995 року, яке весь підлітковий вік проводило зі смартфонами - книги, газети та журнали все менше і менше присутні у їх повсякденному житті.

Звичайно, підлітки все ще читають. Але вони читають короткі тексти та титри в Instagram, а не статті, що вивчають глибокі теми та вимагають критичного мислення та роздумів. Можливо, в результаті Показники читання SAT у 2016 році були найнижчими, які вони коли -небудь мали з часу ведення діловодства розпочато в 1972 році.

Це також не віщує нічого доброго для їх переходу до коледжу. Уявіть, що ви переходите від читання підписів із двох речень до спроби прочитати навіть п’ять сторінок 800-сторінкового підручника коледжу за один прийом. Читання та розуміння довших книг та розділів вимагає практики, і підлітки не отримують цієї практики.

Кілька років тому було проведено дослідження, проведене дослідницьким центром Pew молоді люди насправді читають більше книг, ніж старші. Але це включало книги для школи і не контролювало вік. Коли ми дивимося на задоволення від читання з часом, iGen читає помітно менше, ніж попередні покоління.

Шлях вперед

Тож чи варто виривати смартфони з рук iGen і замінювати їх паперовими книгами?

Можливо, ні: смартфони - основна форма соціального спілкування підлітків.

Однак це не означає, що їм потрібно постійно бути на них. Дані, що пов'язують надмірний час використання цифрових носіїв із проблемами психічного здоров'я пропонує обмежити дві години на день вільного часу, проведеного за екранами, обмеження, яке також дозволить час для інших видів діяльності, таких як відвідування кіно з друзями чи читання.

Серед виявлених нами тенденцій, виражений спад читання, ймовірно, матиме найбільший негативний вплив. Читання книг і довших статей - один із найкращих способів навчитися критично мислити, розуміти складні питання та відокремлювати факти від художньої літератури. Це має вирішальне значення для того, щоб бути поінформованим виборцем, залученим громадянином, успішним студентом коледжу та продуктивним працівником.

Якщо друк почне відмирати, багато з цим піде.

про автора

Жан Твендж, професор психології, Сан - Дієго державний університет

Ця стаття була спочатку опублікована на Бесіда. Читати оригінал статті.

Книги цього автора

at InnerSelf Market і Amazon