Сповіді глухого професора музики

Як це для шокуючого, жахливого заголовка: «Глухий професор музики в Ліверпульському університеті». Чи може це бути правдою? Ну, точно, так. Це складно.

Я керівник музики в Ліверпулі, але, чесно кажучи, я не можу подати ноти, коли я намагаюся співати - і ви, звичайно, не хотіли б, щоб я опинився на вашому порозі, викриваючи різдвяні колядки. Коли я був у школі, диригент хору якось сказав мені, що у мене «голос, як тріснута каструля» (як кажуть в Угорщині).

З іншого боку, я, безумовно, можу різко дискримінувати висоту, коли інші грають або співають, або на записах. І колись рецензент однієї з моїх книг написав, я цитую: «Шпіцер - бездоганний музикант".

Отже, що відбувається? Найцікавіше, що бути музичним може мати різні форми. На найвидовищнішому рівні я вражений людьми різного віку, які можуть без зусиль прибити ноту, тому що вони можуть уявити собі це у своїй голові, а потім їх мозок повідомляє голосові складки в їх гортані, щоб відрегулювати їх довжину та напругу для точної настройки. крок. В результаті виходить такий кристально чистий, резонансний тон, який ви чуєте в хорі на вечірній пісні.

І коли мова зайшла про Флоренс Фостер Дженкінс, сумнозвісну та улюблену “діву” з Нью-Йорка початку 20-го століття, ця тонка настройка була вельми невдалою.


Innersele підписатися графіка


{youtube}qtf2Q4yyuJ0{/youtube}

Але це не просто вокальні здібності. Обдаровані струнні гравці-як і моя десятирічна донька-інстинктивно знають, де покласти пальці на незакритий місток своєї скрипки чи віолончелі, щоб створити ідеальну ноту (гітаристи обманюють, тому що у них лади!). Я кажу "інстинктивно", але гострою проблемою є те, чи народжуються люди з цим даром, чи це можна сформувати за допомогою музичної підготовки.

Існують докази того, що тонусна глухота або вроджена амузія є генетичний, і я, ймовірно, успадкував своє від матері. Але межа між музичною природою та вихованням нечітка. Навіть ті співаки, які ніби прибивають ноту, трохи обманюють. Що насправді відбувається, так це: нота, яку вони спочатку співають, може трохи вийти; їхні вуха дуже швидко це сприймають, а потім їх гортань відповідно регулює висоту звуку, тому вони поступово приживаються на правильній ноті, вуха та гортань працюють у ідеальному партнерстві.

Ці нескінченно малі коригування відбуваються за мікросекунди, тому це може здатися миттєвим і «природним». Але це не так; вона розгортається в часі. І це можна вдосконалити за допомогою практики та навчання. Координація вуха та гортані - це настільки ж засвоєна навичка, як і навчання управлінню ногами та руками під час керування автомобілем.

Я також поганий водій і не вмію танцювати. Але у світі музики я можу зробити багато спеціалістів, тому, будь ласка, поки що не відміняйте мою кафедру. Я гідний піаніст і можу виконувати Бетховена та Шопена. Раніше я був композитором (визначення композитора: той, хто не відмовився від композиції). Моя щоденна робота - теоретик музики та аналітик, що є музичною версією літературознавця чи лінгвіста англійською мовою.

Глибокий слухач

Я думаю і пишу про те, як композитори (включаючи поп -виконавців, таких як Принс) створюють свої твори мовою музики. Мій набір навичок включає здатність мовчки читати музичну партитуру, так само, як ми читаємо книгу без необхідності озвучувати кожне слово (як це було в практиці в попередні віки). Я можу «прослухати» (так, це слово) партитуру симфонії, і уявити кожну ноту в моїй голові, як собор уявного звучання. Потім я можу подумки орієнтуватися в цьому соборі та теоретизувати, як він був побудований. Тому я уявляю музику як просторовий об’єкт.

Коли я був студентом, я приклеював сторінки стінари для фортепіано Бетховена на стіни, де інші мали афіші Афіни. Музика була для мене і тихою, і звуковою прекрасною. Найкраща аналогія, про яку я можу згадати, - це коли цей персонаж увійшов Матриця розповідає Нео, що вони можуть бачити крізь шматочки зеленого комп'ютерного коду на екрані та візуалізувати обличчя та дії.

Я підкреслюю, що ця здатність не має нічого спільного з математикою, і вона, на мій досвід, зовсім не «абстрактна». Після вивчення (і це вивчається) музика на цих сторінках для мене така ж звукова, як і будь -який виступ. Загалом, я те, що можна назвати “глибоким слухачем”.

Я не можу цього довести, але я навіть підозрюю, що навчився це робити, тому що, незважаючи на мою глухоту, як своєрідний компенсаторний механізм подолання. Тобто, апетит до мовчазних уявних голосів теорії музики завойовується здатністю вбивати улюбленців справжніх, акустично звучащих нот.

Якщо ви занадто прив’язані до поверхні звуку, ви не проникнете в таємний порядок речей. У всякому разі, це лише припущення. Я припускаю, що з технічної точки зору я не повністю «глухий», оскільки клінічний опис вродженої амузії-це неможливість одночасно чути та відтворювати відносну висоту звучання-і я чую чудово. Дефіцит виникає з відтворенням.

{youtube}e3xDGq8vM9c{/youtube}

Хоча мене весь час дражнять мій тріснутий голос родиною та друзями, я не проти, тому що я в хорошій компанії. До відомих меломанів відносяться Франциск, Чарльз Дарвін, Че Гевара, а також бурмоче пінгвіна з Happy Feet та Shaggy у Скубі -Ду. Я кажу, що чую голос, але моя дочка ніколи не дозволяє мені налаштувати її скрипку.

Бесіда

про автора

Шпіцер МайклМайкл Спітцер, керівник музики, Ліверпульський університет. Його цікавить і те, як музика працює як об’єкт вираження та роздуму, і як музичні матеріали ґрунтуються на повсякденному світі людського втілення, афекту та ідей.

Ця стаття була спочатку опублікована на Бесіда. Читати оригінал статті.

Суміжні книги

at InnerSelf Market і Amazon