Дослідження показують, як лікувати втрату слуху, слухайте знайомий голос
Тай-Мюррей допомагає Лонні Віллманну записувати аудіокліпи для своєї дружини Кетлін Вілманн, якій діагностовано втрата слуху. (Кредит: Роберт Бостон / Університет Вашингтона в Медичній школі Сент-Луїса)

Оскільки люди з вадами слуху працюють над покращенням розпізнавання мовлення, знайомий голос може працювати краще, ніж загальний, показують дослідження.

Дослідник Ненсі Тай-Мюррей називає втрату слуху "невидимою інвалідністю". Це може маскуватися під інші проблеми, від деменції до депресії, і може погіршити ці проблеми. Зі старінням населення згубні наслідки втрати слуху будуть лише зростати.

Щоб допомогти людям із вадами слуху орієнтуватися у своєму повсякденному житті, Тай-Мюррей та її колеги з Медичної школи Вашингтонського університету в Сент-Луїсі розробили програмні засоби для поліпшення розпізнавання мови та постійного контакту з аудіологом. Програма називається «індивідуальне навчання: вправи для ауральної реабілітації» або clEAR.

"Втрата слуху руйнує самоідентичність", - говорить Тай-Мюррей, професор отоларингології та аудіології та комунікативних наук. "Неможливість почути та взяти участь у щоденних розмовах є ізолюючою і може зруйнувати стосунки з родиною, друзями та колегами".

"У моїй лабораторії ми розробляємо комп'ютерне програмне забезпечення, яке допомагає дорослим і дітям із порушенням слуху слухати слухання, допомагаючи тренувати вухо, щоб краще зрозуміти людей, які є найбільш важливими в їхньому житті", - говорить Тай-Мюррей.


Innersele підписатися графіка


За даними Центрів з контролю та профілактики захворювань, у США понад 35 мільйонів дорослих повідомляють про певну втрату слуху. І більше чверті людей старше 65 років мають те, що вважається інвалідом для втрати слуху, а це означає, що вони отримали б користь від слухових апаратів.

Програмне забезпечення clEAR дозволяє користувачам грати в комп'ютерні ігри, розроблені для розваги, дозволяючи їм вправлятись у розпізнаванні звичайних слів і звуків. Це не єдиний такий інструмент для навчання, але Тай-Мюррей каже, що одним із аспектів цього програмного забезпечення, яке відрізняє його від інших програм, є можливість практикувати прослуховування певних голосів ».

… Історично склалося так, що аудіологи, як правило, припускали, що знайомство з голосом може обмежити здатність пацієнта вдосконалювати розуміння того самого голосу.

"Наша програма включає традиційні загальні голоси, але ми також маємо систему запису та редагування, яка дозволяє пацієнтам тренуватися з голосами людей, яких вони найбільше хочуть почути - часто подружжя, діти або онуки", - говорить Тай-Мюррей. “Подружжя пацієнта, наприклад, сідає і фіксує зразки. Наше програмне забезпечення редагує аудіокліпи. Як тільки запис закінчиться, пацієнт може розпочати тренування з голосом своєї дружини ».

Дослідження Тай-Мюррея, опубліковане в Журнал мовних досліджень, досліджень мови та слуху, продемонстрував, що пацієнти демонструють покращене розпізнавання мови подружжя під час занять із голосом подружжя, порівняно із заняттями із загальними голосами, які є частиною всіх інших програм слухового навчання. Це може здатися інтуїтивним, але історично склалося так, що аудіологи, як правило, припускали, що знайомство з голосом може обмежити можливість пацієнта ще більше поліпшити розуміння цього самого голосу.

Робота Тай-Мюррея показала, що це не так. Зокрема, за її словами, той факт, що навчання проводиться у формі різних ігор, спонукає пацієнтів продовжувати тренування, щоб покращити свої результати. Програма також базується на знаннях когнітивної психології та тому, як люди вивчають другу мову.

"Ми проводимо багато часу, навчаючи людей розпізнавати слова та звуки", - говорить Тай-Мюррей. “Але ми також тренуємо когнітивні навички, необхідні для розуміння мови, особливо в середовищі з великою кількістю інших звуків. Це такі навички, як слухова увага, слухова робоча пам’ять та швидкість слухової обробки ».

"Слухові апарати не просто посилюють голос, який ви хочете почути, вони посилюють все", - додає вона. “Вони також не компенсують втрату певних частот звуку. Тож, можливо, голос голосніший, але він не обов’язково чіткіший. Ви повинні допомогти пацієнтам інтерпретувати цей спотворений сигнал. Цей тип тренінгу допомагає людям, наприклад, почути єдиний голос із фонового шуму переповненого ресторану ".

Іншим важливим аспектом навчання, який відрізняється від інших систем, є те, що кожен пацієнт працює з аудіологом, який виконує функції тренера, контролюючи хід пацієнта та заохочуючи його продовжувати тренування. Тай-Мюррей каже, що її дослідження показує, що пацієнти хочуть знати, що професіонал дбає про те, що вони навчаються, і вони хочуть заохочення та структурованого керівництва професіонала.

Тай-Мюррей підкреслює, що цю навчальну програму може використовувати кожен, хто має справу із втратою слуху, будь то слухові апарати, кохлеарні імплантати або жоден із цих інструментів.

"Деякі люди із втратою слуху не хочуть користуватися цими пристроями", - говорить Тай-Мюррей. «Ми хочемо переконатись, що люди знають, що можуть користуватися цією програмою навчання навіть без посиленого слуху.

"Розмова - це спільна робота - існують неявні правила, яких дотримуються люди, спілкуючись з іншою людиною", - додає вона. “Але коли люди втрачають слух, вони порушують ці неявні правила, не усвідомлюючи цього. Може здатися, що вони не звертають уваги, але проблема може полягати просто в тому, що вони не чують, про що говорять. Вони пропускають тонкі підказки, і це може ускладнити розмову ".

"Ми хочемо висвітлити ці проблеми і поговорити про них, розібратися з ними та запропонувати рішення, які допомагають пацієнтам спілкуватися з людьми, які є найбільш важливими в їх повсякденному житті", - говорить Тай-Мюррей.

Співпрацюючи з університетським Управлінням технологічного менеджменту, Тай-Мюррей та співзасновником програми, Брент Спехар, науковий співробітник медичного факультету, у 2016 році заснував стартап-компанію, що базується в Сент-Луїсі, з метою забезпечення програмного забезпечення для пацієнтів та здоров'я слуху. фахівці з догляду.

джерело: Вашингтонський університет у Сент-Луїсі

Суміжні книги

at InnerSelf Market і Amazon