П’ять способів навчання в університеті в Інтернеті можуть бути кращими, ніж викладання особисто Станіслав Палауко / Шуттерсток

Кембриджський університет оголосив що всі лекції будуть пропонуватися в Інтернеті протягом навчального року, що починається в жовтні 2020 року. Інші університети Великобританії очікується прийняти аналогічна політика, прийнявши формат, який поєднує онлайн-навчання з більш традиційним викладанням.

Оголошення має розчарували і переживали деяких студентів, які стурбовані якістю свого освітнього досвіду та відсутністю можливості спілкуватися у кампусі.

Протягом останніх кількох місяців університетам доводилося намагатися перенести курси в Інтернеті. Як повідомляється, в деяких випадках це призвело до незадовільний досвід студентів і загострилася негативне сприйняття онлайн-навчання.

Інтернет-університетські курси можуть бути не в змозі відтворити досвід соціального життя в університеті. Але з точки зору викладання, добре розроблене навчання в Інтернеті може бути більш задовільним, ніж сидячи у великому лекційному театрі.

Ось п’ять способів, як онлайн-навчання може перевершити традиційне викладання в університеті.


Innersele підписатися графіка


1. Доступність

Навчання в Інтернеті не має ряду фізичних обмежень, які перешкоджають особистому навчанню. Студенти - і викладачі - з певними фізичний стан та стан здоров’я часто вважають, що навчання в Інтернеті є більш доступним, ніж діяльність в університеті. Це надає не тільки можливість набути нових знань, але й можливість зустрітися та поспілкуватися з іншими студентами, що в іншому випадку недоступне.

П’ять способів навчання в університеті в Інтернеті можуть бути кращими, ніж викладання особисто Онлайн навчання може бути більш доступним та гнучким, ніж навчання в університеті. fizkes / Shutterstock

Для багатьох студентів з труднощами в подорожах та соціальними обов’язками навчання в Інтернеті може бути єдиним варіантом. Це може відкрити освітні можливості для більшої групи іноземні студенти. Добре створений навчальний зміст, такий як записані лекції, може підвищити легкість навчання - особливо для студентів, яким з якихось причин може бути важко отримати нову інформацію в режимі реального часу з одноразових лекцій.

2. Персоналізація

Студенти вступають до університету з різним досвідом, попередніми знаннями та досвідом, і вони вчаться з різною швидкістю. Однак у великих лекційних театрах надзвичайно складно налаштувати складність лекційного змісту для різних потреб студентів. Натомість викладачі можуть доручати самостійні завдання, які потрібно виконувати між лекціями щотижня, і сподіватися, що студенти нижчого рівня зможуть їх наздогнати.

Однак на онлайн-курсах це можливо кілька навчальних шляхів з різними наборами ресурсів та видів діяльності, що дозволяє студентам вибирати власний зміст та темп навчання. Коротка самооцінка, яка допоможе студентам краще зрозуміти свою готовність до предмету та вибрати найкращий для себе варіант, може стати чудовим початком навчання в Інтернеті. Такий гнучкий досвід навчання може значно покращити задоволеність учнів.

3. Ясність

Ясність лежить в основі добре розробленого навчання в Інтернеті. Кожна окрема ідея та завдання, великі чи малі, чітко і неодноразово пояснюються в онлайн-налаштуваннях. Студенти зробити паузу, поміркувати і повторити поки вони не зрозуміють.

Хоча ми часто припускаємо, що особисте спілкування є більш ефективним, численні ідеї, правила та деталі залишаються невисловленими та неправильно зрозумілий. Вчителі часто поспішають закінчити лекції, помилково сприймаючи пару студентів, що кивають головою, як знак згоди на заняття, а розгублені студенти занадто соромляться, щоб просити пояснень.

4. Гнучкість

Навчання в Інтернеті дає можливість зрушити традиційну модель університетського навчання. Точно заплановані щотижневі лекції можуть бути замінені груповою роботою над проектами або інтенсивними навчальними посібниками. Вимоги до розміру та відвідуваності сесій можуть бути різними залежно від їх призначення.

Це означає, що студенти матимуть різноманітний досвід навчання, який може бути більш складним та стимулюючим, ніж очні лекції з невеликими варіаціями. Лектори можуть проявляти творчість при розробці модулів та організації заходів, не турбуючись про наявність кімнат та встановлений графік.

П’ять способів навчання в університеті в Інтернеті можуть бути кращими, ніж викладання особисто Студенти, які навчаються в Інтернеті, можуть будувати мережі по всьому світу. fizkes / Shutterstock

Існують різні способи академічної взаємодії студентів в онлайн-модулях. Вони варіюються від дискусій на уроках до вправ з рецензування та навчання на основі невеликих груп за проектом. Студенти можуть відчувати підтримку в структурованих однорангових заходах і розвиватися сильне почуття спільності Інтернет.

5. Незалежність

Перехід від особистого «викладання» до «онлайн-навчання» свідчить про те, що врешті-решт студентам потрібно регулювати та направляти своє навчання. Важливо зазначити, що багато студентів може здатися складною. Вони можуть пройти болісний процес спроб і помилок, доки не встановлять правильні звички та звички, працюючи в своїх унікальних навчальних ситуаціях.

Але завдяки цьому процесу вони отримують безцінні навички та настрої протягом усього життя. Успіх в онлайн-навчанні пропонує глибоке відчуття досягнень. Хоча викладачам може бути важко дозволити контроль передусім, вони часто вражаються тим, наскільки активні учні можуть бути у навчанні. Студенти як група також знаходять творчі способи подолати віртуальні обмеження та досягти межі задуманого та уявленого.Бесіда

про автора

Кюнгмі Лі, викладач з підвищення технології навчання, Lancaster University

Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.

книги_освіта