Близько 99% дітей віком від 17 до 2021 років користувалися Інтернетом у 89 році. YouTube був найпопулярнішою платформою, і XNUMX% дітей користувалися нею. Тим часом половина дітей використовувала TikTok, популярний сайт, який дозволяє користувачам переглядати та ділитися короткими відео.
Більшість платформ соціальних мереж вимагає від користувачів у віці 13 років і старше. Тим не менш, у звіті встановлено, що більшість дітей віком до 13 років мають власний профіль принаймні в одному додатку або на сайті соціальних мереж. Третина батьків дітей віком від 60 до 11 років заявили, що їхня дитина має профіль, який зріс до XNUMX% серед дітей віком від XNUMX до XNUMX років.
Подолання цих вікових обмежень явно не є складним завданням. Діти просто вказують підроблений вік під час створення облікового запису. Тим часом деякі діти мають кілька облікових записів на одній платформі – один для друзів, а інший для батьків.
У звіті також виявлено, що приблизно 16% дітей трьох-чотирьох років дивляться відео в TikTok. Це можуть бути діти, яким батьки чи хтось інший показують відео, і це не означає, що вони мають власний обліковий запис. Але вони все ще стикаються з вмістом соціальних мереж у дуже молодому віці.
Маючи на увазі ці висновки, настав час поглянути на те, що ми знаємо про те, як використання соціальних мереж може вплинути на дітей різних вікових груп.
Хороші і погані
Взаємодія з соціальними мережами може мати як позитивний, так і негативний вплив на людей, особливо дітей. Ми з колегами показали, що соціальні мережі користуються важливо для емоційної підтримки, побудови спільноти та самовираження серед підлітків, але це також може негативно вплинути на психічне здоров’я та благополуччя.
У нашій роботі в Дослідницька група з кіберпсихології в Університеті Ноттінгема Трента ми поговорили з молодими підлітками, їхніми батьками та вчителями про уявні проблеми та шкоду в Інтернеті від використання соціальних мереж.
Ми це виявили ефект від проведення все більшої кількості часу в Інтернеті, зміни поведінки через очікуване судження однолітків і сенсорного перевантаження до більш серйозних когнітивних та емоційних наслідків, таких як проблеми з увагою, стрес і тривога.
Нові дослідження пропонує що, схоже, існують відмінності між віковими групами щодо того, як використання соціальних мереж може мати на задоволеність життям. У великій вибірці у Великобританії з понад 17,000 21 молодих людей у віці від 14 до 15 року дослідники виявили, що шкідливий вплив високого рівня використання соціальних мереж може бути особливо вираженим у віці 19-11 і 13 років для хлопчиків і 19-XNUMX і XNUMX років для дівчат.
Колишня співробітниця Facebook Френсіс Хауген повідомила в 2021 році, що внутрішні дослідження Facebook неодноразово показували згубний вплив на психічне здоров'я Використання Instagram для молодих дівчат.
Окремо ми знаємо, що надмірний час перед екраном може бути пов’язаний із симптомами стресу, тривоги, депресії і залежність.
Рекомендації від Американська академія педіатрії пропонуємо не проводити час перед екраном для дітей до двох років і максимум одну годину на день для дітей віком від двох до п’яти років, зосереджено на високоякісному контенті (наприклад, освітньому).
Хоча ми не знаємо точно, який контент маленькі діти дивляться в соціальних мережах, навряд чи він буде якісним і може бути шкідливим.
Що ми можемо зробити?
З нещодавно опублікованим рахунок за безпеку в Інтернеті, уряд Великобританії прагне зробити Великобританію найбезпечнішим місцем у світі для доступу до Інтернету. Відповідно, ми повинні розглянути потенційно шкідливі наслідки використання Інтернету загалом і надмірного використання соціальних мереж, зокрема, на молодь, особливо на тих, хто є вразливим.
Нам потрібно посилити захист користувачів (наприклад, заходи перевірки віку) та ініціативи щодо запобігання шкоди (наприклад, навчання в школах про переваги та потенційну шкоду від використання соціальних мереж).
Ми також повинні бачити залучення громад та державних організацій до освітніх і інформаційних кампаній, а також зосередження на посиленні корпоративна соціальна відповідальність, де галузь використовує активний підхід до розробки продуктів з урахуванням найкращих інтересів користувача.
Хоча ми не заохочуємо надмірно патологічну повсякденну поведінку – наприклад, ми не повинні вважати, що кожен, хто проводить кілька годин онлайн, має проблеми з використанням Інтернету – проблемну поведінку потрібно визнати, а користувачів – підтримувати. Це може запобігти негативним наслідкам для психічного здоров’я.
Підтримка молодих користувачів Інтернету має надходити від батьків, вчителів, уряду та індустрії соціальних медіа. Батьків можна заохочувати до відкритого діалогу зі своїми дітьми, який налагодить взаєморозуміння та дозволить дітям відкрити інформацію про використання соціальних мереж.
про автора
Дар'я Кусь, Старший викладач психології, Ноттінгемський університет Трент
Ця стаття перевидана з Бесіда за ліцензією Creative Commons. Читати оригінал статті.
Схожі книги:
Ось 5 науково-популярних книг про виховання дітей, які зараз є бестселерами на Amazon.com:Дитина з повним мозком: 12 революційних стратегій для розвитку розуму вашої дитини
Деніел Дж. Сігел і Тіна Пейн Брайсон
Ця книга містить практичні стратегії для батьків, які допоможуть своїм дітям розвинути емоційний інтелект, саморегуляцію та стійкість, використовуючи знання нейронауки.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Дисципліна без драми: спосіб заспокоїти хаос і розвивати розвиток розуму вашої дитини
Деніел Дж. Сігел і Тіна Пейн Брайсон
Автори книги The Whole-Brain Child пропонують батькам рекомендації щодо дисциплінування своїх дітей таким чином, щоб сприяти емоційній регуляції, вирішенню проблем і співпереживанню.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Як говорити, щоб діти слухали, і слухати, щоб діти говорили
Адель Фабер та Елейн Мазліш
У цій класичній книзі наведено практичні методи спілкування, за допомогою яких батьки можуть спілкуватися зі своїми дітьми та сприяти співпраці та повазі.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Дитина Монтессорі: Посібник для батьків, як виховати допитливу та відповідальну людину
від Симони Девіс
У цьому посібнику пропонуються ідеї та стратегії для батьків, як застосовувати принципи Монтессорі вдома та розвивати природну допитливість, незалежність і любов до навчання своїх малюків.
Натисніть, щоб дізнатися більше або замовити
Спокійні батьки, щасливі діти: як перестати кричати та почати спілкуватися
д-р Лаура Маркхем
Ця книга містить практичні поради для батьків, як змінити своє мислення та стиль спілкування, щоб розвивати зв’язок, співпереживання та співпрацю зі своїми дітьми.
